河中石兽两课时 导学案设计(语文版七年级下册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2016-05-23 手机版


 七年级语文学科练习案           课题    河中石兽             第17教时                                                                                                                  

编制时间：3 月 24 日           编制人：七年级语文组         学科组长签字：            

预习内容：

[知识链接]

作者简介：

[自主学习]

                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1. 给下面加线的字注音。

山门圮于河(      )               棹数小舟(      )

曳铁钯(      )                   为暴涨携之去(     )

湮于沙上(      )                 啮沙为坎穴(     )

石必倒掷坎穴中(      )           溯流逆上(     )

据理臆断(     )

2. 解释下面句中加线的词。

(1)一寺临河干 临：___________ 干：___________

(2)山门圮于河 圮：___________

(3)阅十余岁 阅：___________ 岁：___________

(4)尔辈不能究物理 究：___________

巩固训练：

3. 指出下面加线词语的古义和今义。

(1)如是再啮

古义：______________________ 今义：______________________

(2)尔辈不能究物理

古义：______________________ 今义：______________________

(3)但知其一

古义：______________________ 今义：______________________

4. 下面句中的“之”用法不同的一项是(        )

A. 闻之笑曰

B. 当求之于上流

C. 一老河兵闻之

D. 其反激之力

课后检测：

沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阋③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎？”众服为确论。 一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【注释】①干：岸边。 ②圮（pí）：倒塌。 ③阅：经历。 ④棹（zhào）：船桨，这里作动词用。 ⑤柿 fèi：木片。 ⑥颠：颠倒、荒唐。 ⑦河兵：治河的士兵。

1、下列句子中划线的词语解释错误的两项是[     ] 

      A、沧州南一寺临河干（面对）

      B、二石兽并沉焉（合并）

      C、求二石兽于水中，竟不可得（毕竟）

      D、转转不已，遂反溯流逆上矣（停止）

2、下列句子中加粗的词意思相同的两项是[     ] 

      A、二石兽于水中         乃取一葫芦置于地 

      B、以为顺流下矣          然得而腊之以为饵 

      C、必于石下迎水处啮沙为坎穴           酿泉为酒，泉香而酒洌 

      D、如其言，果得之于数里外             则移其民于河东

3、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是[     ] 

      ①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎

 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外 

      A、①和②句相同，③和④句不同 

      B、①和③句相同，②和④句相同

      C、①和③句不同，②和④句相同 

      D、①和④句相同，②和③句不同 

4、用现代汉语写出下列句子的意思。 

    ①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 

    ②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

 

     

七年级语文学科练习案           课题   河中石兽              第18 教时                                                                                                                  

编制时间：3 月 24 日           编制人：七年级语文组         学科组长签字：            

预习内容：

1、用一句话概括课文内容。

2、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果

寻找经过 人物 寻找的地点 结果

       

       

       

   

   

 [自主学习]

3、在文中找出他们寻找石兽的理由是什么？

4、为什么前三种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？这个故事说明了一个什么道理？

巩固练习

1、文章中写道：“一讲学家设帐寺中，闻之笑曰”和“一老河兵闻之，又笑曰”，请发挥想象，描述“讲学家”和“老河兵”的心理活动，揭示出他们“笑”的缘由。

  

一讲学家设帐寺中，闻之，心中暗想：                         ，不由笑之。

一老河兵闻之，心中暗想：                       ，笑之。

 

上面文中两次写道“笑”，你怎么理解其中的意味：

课后检测：

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1．用自己的话写出下列代词指代的内容

⑴一老河兵闻之，又笑曰…… 

“之”指代

⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？ 

“之”指代

2．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是___________（A、尔辈不能究物理；B、是非木柿，岂能为暴涨携之去？C、湮于沙上，渐沉渐深耳；D、沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为_________（A、水不能冲石；B、再转不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒掷坎穴中）。

3、下列句中加点字的注音或解释，不正确的一项是（　　）

A．山门圮于河（倒塌）　　　　　　      B．棹数小舟（划船）

C、不亦傎乎（颠倒，即本末倒置）　　　　D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）

4、下列叙述不符合原文意思的一项是（　　）

A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。

B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。

C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。

D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。

12、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。

道理：

句子：

 

张语晴

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