师者,要乐于看重自己 教师随笔

中学语文教学资源网杂文参考教师随笔 2016-02-29 手机版


 师者,要乐于看重自我 

教育教学是教别人树自己的工程。这个工程中不能小视自己的地位和分量,特别是不能鄙视自己。因此我们在教育教学第一线的教师要大胆展示自己的风姿,给学生一道亮丽的风景,就要乐于看重自己。

    2011年秋季校广播体操比赛前的训练中,教师xx对“九一九一,倒数第一”的口号颇为不满,认为这种打消学生积极性的口号对班级健康发展极为不利,于是迅速制止不准再喊类似口号。我对所任课的班级“争取第一”的口号也感到不恰,及时帮助学生改换成“勇夺第一”。

工作中抓住学生激情燃烧的时刻与契机,树“最棒”的信心、鼓“夺魁”的勇气、激“十足”的力量,就能获“最佳”的成绩。

切忌消遣学生、切忌对他们的热情无动于衷,更切忌泼冷水搞消极;要适时适度的标榜班级,与全体学生共激情、同奋斗。善于标榜学生,让学生在勇气、勇敢、勇为中进取。

教师自己还要看重自己。作为一线教师在班里、班外应该刚柔并举,向学生展示自己的做事能力与技巧、处事素质与素养。

这次期中考试我监了八年级某班的三场考试,我本没有代这班的课,但是做到了秩序井然、场场顺心顺手。第一场语文考试刚发下试卷,该班的考生朱xx就试图显示不恭与威风,此时我走到他桌前轻轻说:“你爸爸打工很辛苦,你要认真考个好成绩,给爸爸报喜”。他立刻显出莫名其妙的神情,便忐忑地问:“老师,你咋认识我妈?”我说:“老交情了,早就认识”,他点点头,进入了静静地做题之中。整场考试他乖乖地、认真地做着答卷,因为他知道我了解他的家庭。这是我在别班的表现。

还有一事让我难忘:一天中午刚下了第二节课我回办公室的途中,校园里熙熙攘攘、热闹非常。此间有两位女生“一个兑姨一个兑姥”骂开了。——这是多少年不曾再听到的骂声、这是与校园气氛格格不入、令人寒碜的骂声。于是我停下脚步,朝向他们轻声说:“谁家的美女说脏话”。两女孩看我严肃的神情,红着脸低着头慢步远去了。自此以后,这两位女生对我特别客气与尊重,相见总是招呼—“老师好”。假如对这些现象置若罔闻,甚至认为“不是我班的学生我何必过问”,那么你就会失去展示自我形象的机会、就会失去赢得学生信任或尊重的契机。

   看重自己,就能给自己增强责任心;看重自己,就能在校园里竖起一面旗帜;看重自己,就能赢得学生的尊重。

 

何皓

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