童华池哲理诗选(教师中心稿) |
||||
中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 教师随笔 手机版 | ||||
(一) 1、水塔 你的出人头地, 正是为了更好地给与。 2、瓶花 即使生命已经耗尽, 也要献出最后一缕芳馨。 3、内流河的自白 并非我没有远大的志向, ——我身上的每一滴水珠, 都要用来滋润我那干旱的故乡。 4、 露珠 晚霞抖落珍珠满地, 朝阳又轻轻把它们拾起。 (以上刊于《东方少年》) (二) 1、卷尺 上班了, 你的步子跨得老长老长; 收工了, 你安身的天地却很小很小。 不贪恋宽松而舒适的环境吗? 是的——你用你的行动, 写成了一句格言: 贡献,要尽可能地多, 占有,要尽可能地少。 2、高梁 越是成果卓著, 越不愿在人前昂着头。 3、 灯芯 为了人类得到光明, 你拼命地汲取, 慷慨地献身。 4、甘草 诚然,“良药苦口利于病”; 良药“甜口”,岂不更受人欢迎? (以上刊于江苏《少年文艺》) (三) 1、 火山 不必过多责难 ——母亲有了内创, 才发出痛苦的呼喊…… 2、 冰 好大的胆! ——在神圣的热胀冷缩规律面前, 竟然有公开的叛逆者! 3、纤绳 拉动你紧绷的琴弦, 演奏出奋发向上的歌。 4、彩虹 一份生动形象的 关于太阳光的说明书。 5、橄榄 一条关于“先苦后甜”的绝妙注释。 6、算盘珠 个个能上能下。 7、皱纹 对于懒惰者, 你是空虚的履历表格; 对于勤奋者, 你是富有的智慧年轮。 8、盐水选种 高高在上而举止轻浮的, 终究是要被人抛弃的; 脚踏实地而行为稳重的, 才会有强大的生命力。 9、夯 地位越高, 工作越踏实。 10、苔藓 最简单的音符, 组成了生命进行曲的前奏。 (以上刊于《青年科学》) (四) 1、朝天椒 爱你的辣味, 更爱你的个性美。 2、昙花 一瞬间的闪光, 胜过一百年的平庸! 3、邮票 心海之帆。 4、松香 当了弓与弦的红娘, 将生命也融进了生命的乐章…… (以上刊于《成都晚报》) (五) 1、时间 钟表停了, 时光仍在流逝。 再精美的日历, 也不能把时间储存。 2、决心•信心•恒心 决心 开启了的总控制闸。 信心 持续输出功率的推进器。 恒心 刚毅而有韧性的钻。 3、平衡木 你是天平的横梁 汗珠,则是砝码。 4、岸 顶住了惊涛骇浪, 则江河湖海在你的脚下就范; 倘若是退缩了, 你将被水神作践。 (以上刊于《四川招生通讯》) (六) 1、算盘珠 只有把个人置身于集体之中, 才能显示出生命的价值。 2、煤•石油 燃烧着的是躯体, 发出来的是生命之光。 3、露珠 绿色生命交响曲中, 一串串闪光的音符。 大地母亲的乳汁, 草木感激的泪花。 4、锯 脚下的路全是新了的, “走自己的路,让别人去说吧!” 5、木纹纸 美的天使, 丑的卫道士。 6、维纳斯雕像 唯其断臂, 给想象张开了翅膀。 7、编钟 历史的回声…… 8、泪 都是情感的结晶吗?…… 9、西瓜 夏天的一个清凉的梦。 10、平面镜 一位毫无偏颇之心的法官。 11、磁铁 倾心于钢铁镍钴, 对金银之类不屑一顾。 12、避雷针 一贯出人头地, 却不是傲慢的标志。 13、黑洞 心肠黑得来要吞噬一切光线, 却躲不过科学家的一双慧眼。 (以上刊于《中学生理化报》) (七) 1、流星 告别苍穹之时, 不惜把自己燃烧; 照亮新星, 在天宇找到 属于它们的坐标…… 2、关于自学 自学,可以成才, 这是毋庸置疑的真理; 浩如烟海的书籍, 搭就了自学者向上的天梯…… ——那么,书是谁写成的呢? (以上刊于《四川代表报》) (八) 1、柿子 有了温情的感化, 苦涩也会变成甜蜜。 2、糖精 太浓的香精是臭的, 未稀释的糖精是苦的。 3、癞蛤蟆的感叹 不仅吃害虫,还忍痛将入药的蟾酥奉献, 可是,总不易得到人们的好感。 对此,我并不耿耿于怀, 倒是盼早日消除某种世俗的偏见。 4、井底之蛙的鸣叫 只要井水清洌,无孑孓为患, 一辈子守在井底也无所怨言! (以上刊于《大众健康报》) (九) 脐橙 一声啼哭, 宣告又一个生命降生; 一剪剪去, 腹中生活的最后时辰。 于是,永远留下了 伟大母爱的不朽印痕…… 面对你——脐橙, 我惊叹了—— 脐之色, 脐之形, 脐之韵, 脐之神…… ——大自然的杰作, 竟是这样的妙趣横生! 难道说,你真的也有 人一样的灵性? (刊于《四川工商报》) (十) 试管 朴实无华的外表, 正直挺拔的躯干, 光明磊落一生, 与科学结下不解之缘。 不怕酒精灯的烈焰, 忍受着冰箱里的严寒, 长期经受酸碱的腐蚀, 可你的本色却始终不变。 化合——分解 变异—— 遗传; 浓缩着大自然的千变万化, 行进着生命的持续,繁衍。 心血和汗水在你体内结晶, 智慧的火花发出璀璨的光焰。 划时代的壮举, 一个又一个地孕育在普通的玻璃管。 甚至人类的后代, 也破天荒地在诞生你编织而成的摇篮。 (刊于《生物报》) (十一) 科学小议(外一首) 说弗莱明发现青霉菌, 有些像守株待兔般的巧合, 那苹果落地的现象, 该是为千千万万的人所见过; 伟大的万有引力定律由此而产生, 牛顿的同代人, 是否都善于那样思索? 溶液 自然而然地溶为一体, 以至每一个分子! 看上去那么清澈明亮, 不正是因为彼此都是纯洁的…… (刊于《青年科学》) (十二) 秋季,我补种…… 哈密的甜瓜, 新疆的鸭梨, 北国的棉桃, 江南的稻米…… ——啊,金色的秋天, 多么丰腴! 可我—— 那属于我的田地, 也曾播下饱满的种子; 但毕竟没能抵御住 早春的寒潮, 盛夏的暴雨…… 于是,我只有重新播种, ——在别人已经丰收的秋季。 诚然,稷麦稻菽已错过时机; 但我还能,也乐意补种 哪怕是一丛瓜秧, 甚至是一畦菜籽…… ——这,同样包容着我的希冀! (刊于《北京成人高考》) [附] E—mail:tch0821@sohu.com 相关链接:教师随笔
|
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |