| 春天的故事 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
觉醒的人 请你接受：马灯或霓虹灯，荒漠或喷泉的 选择 觉醒的人 请你确定：8万公里的求索在人生座标上的 位置 觉醒的人 请你上演：14公斤体重在跋涉中急剧消失的 过程 觉醒的人 请你分析：900毫升鲜血与三个生命的 关系与深度 觉醒的人 请你测试：一个公仆的泪水在信仰试管里的 含金量 觉醒的人 请你平衡小摊面条与地委书记的 身份与价值 觉醒的人 请你续写：一个药箱在暴风雷中问诊的 民族感情 觉醒的人 请你填充：牺牲与奉献在祖国各个时期的 不同含义 请从大哥大的发号施令中出来 从皇冠、奔驰的虚荣出来 从大酒楼和KTV的包围出来 从享乐主义个人主义虚无主义中出来 觉醒的人 请面对8．60元人民币和12条建议的遗产 面对一面镜子一团火焰所折射出的广袤天空 面对过去、如今和未来，检查自己的骨头 能否抵达——那一种飞翔 导读提示 这首诗最突出的特点是成功地运用了意识流的手法，把脑海深处那一闪即逝的“火花”捕捉住，按其“流迸”的顺序，以诗歌的形式呈现于读者的眼前。同时还捕用了反复和呼告的手法，使得全诗一咏三叹、节奏明朗、引人深思。总体上讲，这首诗抒写的是：作为新时代的“觉醒者”，其人生应目标明确，不懈奋斗，为国为民多作贡献。一句话“人生的价值是在不懈的追求和默默奉献中得以体现。” 读后练习 1．全诗每一节均以“觉醒的人”作开头，这样安排有何作用?这种写法起源于什么时候? 2．本诗由10小节构成，谙你根据这些小节间的内在联系作归类划分? 3．如何理解“马灯或霓虹灯，荒漠或喷泉的选择”及“一个公仆的泪水在信仰试管里的合金量”这二句话的含义? 4、如何理解诗歌的题目? 写作迁引 请反复诵读本诗后完成： 1．以《我的人生观》为题，写一篇500字以内的议论文。 2．模仿此诗写一首现代诗，要求运用反复和呼告的手法，题目自拟，20行以内。 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955