| 古代诗歌鉴赏 |
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1、阅读曹操的《龟虽寿》，找出分析不当的一项（答案） 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 A、毛泽东《浪淘沙·北戴河》词中有：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”的句子，其中的“遗篇”就是指《龟虽寿》这首诗。 B、这首诗前四句是从反面设喻，说明不管寿命多长，总有终结的一天。从反面揭示出人的精神面貌之重要。 C、诗的第五、六句从正面作喻，又与七、八句意思紧密相连，揭示了这首诗的中心，形成了诗的高潮；高潮之后，诗人用四句议论来煞尾，把满腔热情凝聚于一个哲理之中。 D、诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”与整首诗的内容并无关系，而是在配乐时加上去的。 2、对谢朓的《晚登三山还望京邑》理解正确的一项是（答案） 灞涘望长安，河阳视京县。白日丽飞甍 ，参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟复春洲，杂英满芳甸。去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅何许，泪下如流霰。有情知望乡，谁能鬒不变? A、诗中第一、二句用典精当，对仗工整，道出了离京的原因和路程。这里的“灞涘”即“河阳”，“长安”即“京县”。 B、谢灵运《登江中孤屿》诗中的两句：“云日相辉映，空水共澄鲜”，与谢朓诗中的“余霞散成绮，澄江静如练”意思相同，不过形容过实，不如小谢的这两句诗鲜明空灵。 C、“佳期怅何许，泪下如流霰”两句抒发了诗人延误佳期的惆怅，描摩出诗人追悔不已、泪下如霰的情态。 D、诗人以“有情知望乡，谁能 不变”收束全诗，写的仍是傍晚时登上三山回望京都的情景，与开头相呼应。 3、下面是杜甫的《戏为六绝句》之一，对这首诗分析不正确的一项是（答案） 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 A、这首诗中的“王杨卢骆”，即指初唐“四杰”。 B.这首诗评价了“王杨卢骆”在诗歌发展过程中的作用。 C.这首诗否定了对“王杨卢骆“哂未休”的态度和做法。 D.这首诗就“王杨卢骆“身与名俱灭”的结局抒发了叹惋之情。 4、对杜甫的《春日忆李白》分析不确切的一项是（答案） 白也诗无敌，飘然思不群。清新庚开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。 A、开头两联赞美李白的诗清新、俊逸，卓异不凡。 B、第三联写作者和李白各自所在之景，抒发浓重的离情。 C、末联写作者回忆过去与李白把酒论诗的情景。 D、这首五律诗，从赞美诗发端，以“论文”收结，由诗转到人，由人又回到诗，转折自然，用语隽永。 5．读下面唐无名氏的《水调歌》(古代乐曲名)，选出分析不正确的一项（答案） 平沙落日大荒西，陇上明星高复低。孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。 A．一、二两句写黄昏至星夜军营极目所见。地面辽阔荒远，日落星出，突出了时间的流逝和夜的静谧。 B．第三句陡转，点出军情。幽深的静夜，突然升起几处报警的烽火。“几处”突现了军情的紧急，给人以突兀、危迫之感。 C．第四句写军营的反应。警报传来，战士们迅速将军营连成一片，擂响鼓鼙，立即出战迎敌。“鼓鼙”二字突现了将士行动之神速，戒备之森严。 D．全诗以纯客观的笔调写景叙事，采用层层渲染烘托的艺术手法，造成环境气氛上的有张有弛，形成起伏跌宕，读来扣人心弦。 6、对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是（答案） 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 (注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处) A、第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。 B、第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。 C、最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。 D、这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。 7．读下面唐朝诗僧景云《画松》诗，选出后面分析不确切的一项（答案） 画松一似真松树，且待寻思忆得无?曾在天台山上见，石桥南畔第三株。 A．第一句写见到画松，立即为之打动，觉得完全像一棵真松树。“一似”二字表达出一种惊奇之感。 B．二、三四句写诗人沉思凝想去把握画境。当画境从自己的生活体验中得到印证时，诗人获得了一种顿悟的极大乐趣。 C．诗人用秀丽奇险的东南名山天台山上的松树与“画松”进行对比，表现画松的苍老遒劲。 D．作为题画诗，本诗独具一格，未对画松作实在的形状描摹，而纯从观者的心理感受生活体验来写，从虚处传画松之神，既写出了欣赏活动中的诗意感受，又表现了画家的艺术造诣。 8．对下面这首诗分析不当的一项是（答案） 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 A．作者在诗中用一“秋”字，主要是为了交代送别友人的季节。 B．“江南”、“江北”在诗中有照应作用，突出了江水阻隔。“望”字传出思念之神态。 C．第四句写望中所见，给人以孤独、寂寞、空虚的感触。“水悠悠”暗含着无限的思念之情。 D．诗作者把对友人的真挚感情渗透在景物描写之中，做到了言尽而意无穷。 9、对下面这首诗理解正确的一项是（答案） 兰溪棹歌 戴叙伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 A、首句使人想象到月挂梢头，光泻兰溪，细绦弄影，溪月相映增辉的情景，“凉月”点明秋雨过后凉爽宜人的气候。 B、次句用“镜”喻溪水，暗示出月光的明洁，溪水的平静和清澈，诗人用“镜中看”三字直接描写夹岸青山的景色。 C、三、四两句写溪上渔人欢乐的捕鱼场面。几天雨后，溪水猛涨，鱼群联翩而来，竞调皮地涌上溪头浅滩，怎不令人高兴？ D、这首诗前面两句写静景，后两句写动景，不见一个“人”字，不写一个“情”字，读来却使人感到景中有人，情意盎然。 lO．对韦应物《寒食寄京师诸弟》分析不当的一项是（答案） 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。 担酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。 A．首句突写客中寒食景色，尾句遥念故园寒食景色，一起一收紧扣诗题。 B．“独”字是“空”字的延伸，又是“想”字的伏笔”，“想”由“独”字生发，又统辖下句，二字对全篇有穿针引线作用。 C．第三句居全诗主位，借景抒情，运笔曲折而又含蓄。 D．尾句景中见情，透露了诗人的归思，表达了对诸弟和故园的思念。 11、阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（答案） 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。 D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。 12、下面六项是对明代高启《岳王墓》一诗的分析，内中两项欠妥，它们是（答案） 大树无枝向北风，千年遗恨泣英雄。班师诏已来三殿，射虏书犹说二宫。 每忆上方谁请剑，空磋高庙自藏弓。栖霞岭上今回首，不见诸陵白露中。 A．《岳王墓》是凭吊岳飞的怀古诗，表达了对英雄的景仰和对奸邪的愤慨，实质上也婉曲地抒发了对明代统治者杀戮忠良的不满。 B．“大树无枝向北风”象征着岳飞报国的精神未泯。 C.“班师诏”是指南宋高宗见岳飞大败金军而促他回京受赏与休整的圣旨。 D．“射虏书”即请战书；“二宫”即指被金掳去的徽、钦二帝。 E．“高庙自藏弓”中的“弓”是借喻被害的岳飞。 F．“不见诸陵白露中”是说没有看见宋代众多皇帝的陵墓出现在白露之中。 13．对唐寅《姑苏杂咏(四首)》之一诗意分析理解不当的一项是（答案） 门称阊阖与天通，台号姑苏旧帝宫。银烛金钗楼上下，燕樯蜀柁水西东。 万方珍货街充集，四牡皇华日会同。独怅要离一抔土，年年青草没城墉。 A、阊阖是传说中的天门，首联是写苏州悠久的历史。 B、“银烛”形容楼馆装饰之美，“金钗”形容歌妓服饰的华丽。颔联、颈联极写苏州繁华的景况。 C、要离是春秋时刺客。尾联写要离的坟墓湮没在城墙下的荒草之中，这是理所当然的。 D、这首诗既歌咏了当时苏州繁华景况，同时也慨叹随着经济的发达，古代淳厚真挚的人情，重然诺、轻生死的侠义精神却很难见到了。 14、对查慎行《晓发胥口》诗理解分析有误的一项是（答案） 半浮半沉树头树，乍合乍离山外山。 借取日光磨一镜，吴娘船上看烟鬟。 A、这是一首写景小诗。首二句写远眺，末二句写近观。 B、因为是在清晨，所以山在雾气的笼罩中忽隐忽现。“乍合乍离”是指山一忽儿连绵不断，一忽儿又孤立分离。 C、又因为是在水中，所以水雾中的树便似乎老是浮沉不定。“树头树”是说树高头还有树，既朦胧又富有层次。 D、第三句是说吴娘借着清晨的阳光在湖边磨镜。主语蒙后省略。 15、下面是明末清初诗人吴伟业《圆圆曲》的前四句。对之分析不当的一句是（答案） 鼎湖当日弃人间，破敌收京下玉关。 恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。 (注：①圆圆：指吴三桂爱姬陈圆圆。②鼎湖：古代传说黄帝乘龙升天的地方。后世就把“鼎湖龙去”作为皇帝去世的代名词。这里指李自成起义军进入北京后，崇祯皇帝吊死煤山。②敌：指李自成起义军，吴三桂以之为敌。京：指明都北京。④玉关：即玉门关，这里借指山海关。) A、《圆圆曲》前两句的意思是：当日李自成起义军打进北京，崇祯皇帝自缢于煤山，离开人世。吴三桂从山海关引清兵入关，打败了李自成，攻取了北京。 B、恸，音tòng，恸哭即痛哭之意，“恸”和“痛”通假。 C、缟素指丧服。“六军俱缟素”即指吴三桂全军都穿上丧服 。 D、红颜即美女的代称。后两句的意思是吴三桂全军服丧志哀，像似为崇祯帝复仇，其实只是为了爱姬被俘才怒发冲冠的。 16．读林则徐《塞外杂咏》全诗，对诗中的“笑”可作如下理解，选出错误的一项（答案） 天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。 我与山灵相对笑，满头晴雪其难消。 (注：林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。这首七绝作于西行伊犁途中。) A．作者把天山拟人化，寄托丰富情怀，这里的“笑”因而含蕴深厚，意味无穷。 B．这里所写的满头银发实指满腹怨愤。作者的满腹怨愤如天山之雪积郁不融，发出这激愤的一笑！ C．作者在这里傲笑清政府的腐败无能、屈膝投降。 D．这也是无可奈何的笑。 E. 这笑中包含着对个人苦难的超脱，表现了作者乐观旷达、不畏艰险的顽强精神。 F．讲“我这满头银发与山上那皑皑晴雪一样难以消融”，这使得笑中不免含有悲观成分。 17、有人对秋瑾（《感时》）其一作了如下四点注解，你以为是否对，为什么?（答案） 忍把光阴付逝波，这般身世奈愁何?楚囚相对无聊极，樽酒悲歌涕泪多。 祖国河山频入梦，中原名士孰挥戈?雄心壮志销难尽，惹得旁人笑热魔。 A、“光阴付逝波”就是光阴付流水，暗用了孔子“逝者如斯乎，不舍昼夜”一句的内容。 B、“楚囚相对”是指处境不顺的人聚在一块，这里是指革命壮志末酬的人相聚在一起。这是借用了《晋书·王导传》故典：东晋王导斥责过江名士周顗(yî)等不知努力恢复中原，只是学楚囚对泣不可取。“楚囚”出自《左传·成王九年》：在晋楚战争中，楚将钟仪被俘，晋侯问：“南冠而系者，谁也?”专管人员回答：“郑人所献楚囚也。”本指被俘的楚国人，后借指处境不顺的人。 C、“中原名士孰挥戈”就是说中原地区那些有名望的人哪一个站起来拿起武器进行战斗。“中原”原指河南一带，此指黄河中下游地区或整个黄河流域；“孰”，谁，哪一个。 D、“旁人笑热魔”，旁边人笑(我)发疯了；鲁迅《药》中夏瑜的主要原型就是秋瑾，小说中花白胡子说：“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”这正好为之作为注脚。 18、对下面秋瑾这首《独对次清明韵》解说全都恰切的有 (不只一项)（答案） 独对春光抱闷思，夕阳芳草断肠时。愁城十丈坚难破，清酒三杯醉不辞。 喜散奁资夸任侠，好吟词赋作书痴。浊流纵处身原洁，合把前生拟水芝② (注：①奁资：嫁妆费用。②水芝：荷花。) A、一、二句融情于景。虽是“春光”、“芳草”，却含闷思伤感。 B、三、四句继续言愁。全诗把愁之深表达得淋漓尽致，真是“剪不断，理还乱”。 C、后四句有转折，有升华，三、四两句更体现了诗歌的跳跃性。 D、这首诗倾诉了诗人不满现实、不与世俗同流合污的思想情愫。但由于作者过于言愁，对诗中出现的这种亮色有所削弱。 E、诗人直抒胸臆，表现出既多愁善感又豪爽尚侠的特有性格。 19、阅读《诗经》中的《无衣》完成①一②题（答案） 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 ①对这首诗的词语理解及评价有误的一项是： A、袍：长衣，即战袍。于：语气助词，不译。兴师：出兵。同仇：你的仇人就是我的仇人，引申为共同对敌。 B．泽：同襗，即内衣。偕作：一起行动。裳：下身的衣服，即战裙。偕行：一同出发。 C、或同穿一“袍”，或同穿一“泽”，或同穿一“裳”，是说明百姓们从军时贫穷”无衣”，反映了他们悲愤哀怨、无可奈何的感情。 D、“同仇”、偕作”、“偕行”，正好显示出战前动员，整理行装，一同出发这一过程。表现了战士们不断高涨的斗志。 ②对这首诗的内容分析不当的一项是： A、第一节是全诗的总领。为了“同仇”这个目标，所以才能“同袍”、“同泽”、“同裳”。 B、第一、二节诗表达了同心协力共同对敌的决心。反问句的使用，语气强烈，增强了诗句的艺术感染力。 C、第三节诗句式与前两节相同，但表达的感情与上文不同，主要强调了慷慨从军一同出发这一中心。 D、全诗叙写了出征前战友相互勉励的情形，抒发了团结友爱、共御外侮的壮志豪情。 20．阅读杜甫《咏怀古迹》(之五)，完成两道题（答案） 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。 ①下面是对这首诗的解说，错误的一项是 A、一二句写诸葛亮“万世不朽”的英名和作者面对遗像的感受。 B、三四句概括诸葛亮的功业，赞扬他如鸾风高翔，独步云霄。 C、五六句认为诸葛亮的才能与伊尹、吕尚、萧何、曹参相比，也不相上下。 D、七八句慨叹诸葛亮难以改变汉朝灭亡的命运，赞扬他 “鞠躬尽瘁”的精神。 ②对这首词分析不当的一项是： A．“宗臣”即世所尊祟、敬仰的名臣；“宗臣”二字有总领全篇的作用。 B．全诗由进武侯祠，观遗迹(遗像等)起笔，自然地引入对人物业绩的评述。 C．全诗既有对诸葛亮雄才大略的赞扬，又有对其壮志未遂的叹惋。 D．全诗描写生动，形象鲜明，使人如见诸葛亮“羽扇纶巾”、“指挥若定”的形象。 21．阅读下面的唐诗，完成两道题（答案） 寄左省杜拾遗 岑参 联步趋升陛，分曹限紫微。晓随天仗入，暮惹御香归。 白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。 ①对这首唐诗文句的解说，错误的一项是： A．诗题《寄左省杜拾遗》中的“杜拾遗”，即任“左拾遗”(谏官)的杜甫。“左拾遗”属门下省，故称“左省”。作者在中书省任“右补阙”(谏官)，岑、杜既为同僚，也是诗友，因而“寄”诗以相慰。 B．首联中的“丹陛”与“紫微”都借指国君的宫殿，“曹”是古代的官署。 C．领联中的“天仗”，是指国君的仪仗队，“御香”是宫殿里燃烧的香。 D．尾联中“阙事”的“阙”通“缺”，即缺点或错误。“谏书”的“谏”，是进宫献策的意思。 ②对这首唐诗的分析，不恰当的一项是： A、前四句表面炫耀每天朝见国君的盛况，实际上表露出无聊的生活与苦闷的心情。 B、“白发悲花落”，为虚度年华而叹息；“青云羡鸟飞”，还想展翅高飞，大有作为。 C、“圣朝无阙事”是反语，意含讽刺。 D、这首诗写得曲折隐晦，寓贬于褒，表面颂扬朝政，实际抒发内心的忧愤。 22．阅读陆游《夜吟》一诗，完成①一②题（答案） 六十余年妄学诗，工夫深处独心知。 夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。 ①对这首诗的词句的解说不当的一项是： A、“妄学诗”是指广泛地学习诗歌的写作。 B、“独心知”是说创作的深入要靠自己的追求。 C、“一笑寒灯下”是“寒灯下一笑”的倒装，指创作成功的喜悦。 D、“金丹换骨”即“脱胎换骨”，超脱尘世，犹文天祥悟大光明法蝉蜕。 ②对这首诗整体分析不当的一项是： A、这首诗中，陆游总结了诗歌创作的经验。 B、这首诗中，陆游概述了学诗走过的曲折道路。 C、这首诗中，陆游描述了创作诗歌的艰辛情状。 D、这首诗中，陆游抒发了顿悟诗歌创作规律后的欣喜之情。 23．对陆游《书愤》诗分析不当的一项是（答案） 早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 A、首联写作者早年因为不知世事艰难，所以当时壮怀激烈，雄心勃勃。 B、颔联追述宋人抗金的英雄业迹，颈联则写壮志未酬的感叹，情调由昂扬转入忧愤。 C、尾联极力赞美诸葛亮，惭愧自己才德不能与之相提并论，惭愧自己未能在诸葛亮麾下建功立业。 D、全诗表现了诗人虽历经艰难而矢志不渝，悲愤却并不消极的爱国激情。 24、阅读下面袁枚的《马嵬》诗，完成①一②题（答案） 莫唱当年《长恨歌》，人间亦是有银河。 石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 (注：长生殿，又名集灵台，是唐玄宗祭祀天神的宫殿。) ①对这首诗的词句，解说错误的一项是： A、《长恨歌》是唐朝著名诗人白居易写的一首长篇叙事诗。写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。 B、人间的“银河”存在于人类社会生活中，这里运用的是借喻。 C、第三句里的“夫妻别”写的是民间的爱情悲剧。 D、第四句是说战乱给百姓带来的灾难远比李杨爱情悲剧深重。 ②对这首诗分析不恰当的一项是： A、第一句的意思是说《长恨歌》里所描写的李隆基、杨玉环的爱情悲剧，原作者虽对他们的荒淫误国有所揭露和不满，但更多的是同情和美化，所以不必传颂吟唱。 B、第二句是借用牛郎织女的神话传说，表明社会生活中有许多夫妻离散的悲剧。 C、第三句和第四句是用映衬的手法，写出因战乱而造成的爱情悲剧不仅存在于上流社会中，也存在于下层人民群众之中。 D、作者来到马嵬驿不叹李杨悲剧，却借题发挥，抒写百姓因战乱带来的深重灾难，表现了作者对人民的深切同情。 25、阅读龚自珍的（《己亥杂诗》其五），完成①一②题（答案） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ①选出这首诗词句理解不当的一项。 A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 ②对这首诗的分析有误的一项是： A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。 C．“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。 D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。 26、阅读下面这首诗歌，完成①一②题。（答案） 呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。 画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。 ①对这首诗词句的解说，错误的一项是： A、“呵冻提篙手未苏”，意思是说用嘴吹热气使冻僵的手变暖，但提着竹篙的手仍然很僵硬，没有感觉。 B、“满船凉月雪模糊”，描绘的是冷月照着渔船，白雪一片茫茫。 C、“画家不识渔家苦”，指画家们不了解渔民的悲苦。 D、最后一句的“寒江钓雪”指的是柳宗元的《江雪》诗。这一句说的是画家们模仿《江雪》描绘的情景去钓鱼。 ②关于这首诗的内容，分析不恰当的一项是： A、这是一首批评画家不能真实反映渔民痛苦生活的诗。 B、开头两句通过细节描写和环境渲染，把渔民的辛苦勾勒出来了。 C、后两句发议论，批评文人画家只表现自己的闲情雅趣，不反映渔民的痛苦。 D、该诗运用了对偶、夸张的修辞手法。 27、对龚自珍的两首《夜坐》分析不当的一项是：（答案） 《夜坐》之一 春夜伤心坐画屏，不如放眼入青冥。一山突起丘陵妒，万籁无言帝座灵。 塞上似腾奇女气，江东久陨少微星。从来不蓄湘累问，唤出桓娥诗与听。 《夜坐》之二 沉沉心事北南东，一睨人材海内空。壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。 功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。万一禅关砉然破，美人如玉剑如虹。 A、诗人在谋篇布局上打破了两诗各自独立的习惯，大胆地吸取词体上下阕的结构特点，将它们作为一整篇来安排。 B、《夜坐》之一重在写景，《夜坐》之二重在抒情，两首诗只有合起来读才完整。 C、《夜坐》之一主要记述春夜独坐，《夜坐》之二主要抒发独坐感想。 D、《夜坐》之一写景，具有现实主义风格，《夜坐》之二抒情，具有浪漫主义色彩。 28．阅读梁启超《读陆放翁集》二首后，就你的理解去拣出下列理解中不确切的一项。（答案） 《读陆放翁集》其一 诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。 《读陆放翁集》其二 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。 A、其一重在颂扬陆游诗集中绝大多数作品是歌颂从军杀敌，坚持收复失土；其二重在同情，惋惜陆游收复中原的志愿未能实现，多负了胸中的军事韬略。 B、其一首句是说诗歌界千百年来风气萎靡不振，因而第二首第二句说陆游也难免“百无聊赖”。 C、其一第一句是个自对句：尚武精神已销尽，民族精神亦空虚。 D、其二末句中的“胡尘”是借指金兵的入侵，“胡”含有对金的侮蔑。 29．阅读下面两首清代诗歌，完成①一②题。（答案） 黄天荡咏粱氏 柴静仪 玉面云鬟拂战尘，芙蓉小队簇江滨。不操井臼操桴鼓，谁信英雄是美人。 出塞 徐德音 六奇枉说汉君臣，此后和戎是妇人。能使边庭无牧马，蛾眉亦合画麒麟。 (注：柴静仪，字季娴，清代钱塘(今杭州)人。徐德音，字淑则，清代钱塘人。) ①对这两首诗的词句理解有误的一项是： A、玉面：女子的面容。芙蓉：即莲花，这里比喻女子。这句是说染红玉脸上头上都沾染了战火的灰尘。 B、井臼：打水舂米，指家务劳动。桴：鼓槌。这句是说梁红玉不只是操家务，不问国事的一般女子，而是一位擂鼓助威，英勇参战的爱国女英雄。 C、六奇：六条奇计。枉说：曲说，不公道的称说。和戎：与少数民族和好，通指中央王朝与别族维持和平关系。 D、边庭：边地。牧马：指匈奴贵族南下牧马，窥探虚实，劫扰内地。娥眉：指代女子。亦合：也应。这末两句是说，出塞的女子能使边地不受骚扰，国家安宁。她们的功劳是很大的，只是她们也应该学学棋琴书画，那样更会受人尊敬。 ②对这两首诗的分析评价不恰当的一项是： A．这两首诗都是清代妇女写的歌颂女子伟大功绩的诗。 B．梁红玉是宋代的一位杰出的抗金爱国的巾幅英雄；而“和戎”的女子则都是皇室的公主，如刘细君、王昭君。 C．柴诗热情讴歌梁红玉这位女英雄的爱国热情和尚武豪迈的气概；徐诗则充分肯定和热情歌颂王昭君等女子出塞和戎为民族团结、人民安定、国家巩固所起的历史作用。 D．柴诗主要以白描手法描叙梁红玉在黄天荡一战英勇抗击金兀术一事；而徐诗则采用衬托手法，即以汉代君臣的六出奇计改朝开国来陪衬女子“和戎”的丰功伟绩。 30．读下面两首诗，完成①一②题。（答案） 马嵬 袁枚 莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 马嵬 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 ①对这两首诗选材立意分析不正确的一项是： A、两诗均取材于唐玄宗与杨玉环之事。 B、两诗立意亦相同，都是归罪杨贵妃。即“女人祸水”之意。 C、在立意上，袁诗认为唐、杨生离死别，并不值得特别同情。 D、在立意上，李诗别出新意，把讽刺矛头直接指向了唐玄宗。 ②对这两首诗的形式和写法，判断正确的一项是： A、这两首诗都属格律诗。 B、袁诗属古体诗；李诗属近体诗。 C、两诗都化用了白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿，夜半无人私语时”诗句，用意也是相同的。 D、除用典外，李诗还运用了对比修辞格，袁诗还运用了比喻修辞格。 31．对贺铸《遮鸪天·半死桐》分析不当的一项是：（答案） 重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！ A．这首词是作者为妻子作的悼亡诗。其前两句就以发问抒写了撕肝裂肺的哀痛之情。 B．三、四句以梧桐半死，鸳鸯失伴比自己之丧偶。这两句很形象地刻画出作者的孤独与凄凉。 C．第五句以原草之露初晞指妻子之新殁，同时，原草露晞又是荒郊坟场应有之景。这就为下面的“新垅”张了本。 D．末二句以“挑灯夜补衣”的纯朴形象表现妻子的贤惠与勤劳，抒发了作者对贤妻的由衷的赞美之情。 32．对陆游《钗头凤》一词分析不当的一项是：（答案） 红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错。春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ (注：这首词相传是陆游31岁时，为怀念他的被迫离婚的前妻唐婉而作。) A．上阙第一句写追忆昔日夫妻间和谐美满生活的一个场面：妻子劝酒，共赏春色。 B．词中的“东风”喻指陆游夫妻间和美的爱情生活。 C．“人空瘦”著一“空”字，把词人那种怜惜之情、抚慰之意、痛伤之感等等；表现无遗。 D．这首词反映了一出封建礼教压迫下的爱情悲剧，表现出了作者痛苦、怨愤和无可奈何的心情。 33、对宋代词人王观《 卜算子·送鲍浩然之浙东》一词分析不当的一项是：（答案） 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 A、上阙一、二句用拟人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同时点明了送别的地点。 B、“盈盈”，美好的样子。上阙三、四句说行人将去的地方，山清水秀，风景很美。 C、下阙借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿，含蓄而别致。 D、全词充满奇丽的想象，情景交融。笔下之景，与柳永的“杨柳岸晓风残月”一样，全然是心中之景。 34、对辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》一词分析不当的一项是：（答案） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 A、词中通过回顾少年时的不知愁苦，反衬出如今饱尝愁苦又有愁难吐的心情。 B、“欲说还休，却道天凉好个秋”表现出了作者想说而终不敢说，只好“顾左右而言他”。 C、本词主要表现了作者对统治者的不满和壮志难酬的忧愤。 D、全词跌宕有致，今昔两相对照，意蕴深长，耐人寻味。 35．对邓剡《唐多令》一词分析不当的一项是：（答案） 雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。懊恨西风催世换，更随我，落天涯。 古豪华，乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家?只有南来无数雁，和明月，宿芦花。 (注：邓剡，庐陵人，曾参加文天祥领导的抗元斗争。) A．“叶声寒、飞透窗纱”，是说风吹落叶，带来寒意，而这寒意透过窗纱侵入室内，使屋子的主人感到季节已由夏入秋。 B．“催世换”的“世”，在这里双关时世，借季节的交换来暗示朝代的更替。 C．词的下阙化用了刘禹锡《乌衣巷》中的诗句，借用这首唐诗的意境，比喻南宋的覆亡，从而表达了词人的“黍离之悲”。 D．词的最后三句写词人沦落天涯，露宿于芦花之中，相伴的只有无数的大雁和明月，烘托了凄凉孤苦之情，使亡国之痛进一步深化。 36．阅读《玉蝴蝶》一词，找出分析不正确的选项。（答案） 记得秋娘，家住皋桥西弄，疏柳藏鸦。翠袖初翻，金缕钩月晕红牙。启朱唇、金风桂子，唤残梦、微雨梨花。最堪夸，玉纤亲自，浓点新茶。 嗟呀！颠风妒雨，落英千片，断送年华。海角山尖，不应飘向那人家。惹新愁、高楼燕子，赚人泪、芳草天涯。况浔阳，偶然江上，一曲琵琶。 A、这首词运用回忆方式，上阕写秋娘的前半生，下阕写秋娘的后半生，系统全面地写出了此女的来龙去脉、方方面面。 B、词的上阙秋娘的姓名、住址、身分、装束、演技和风姿，是明写；词的下阙秋娘的遭遇则主要是通过典故来暗示。 C、这首词虽然与白居易的《琵琶行》在题材上相似，主题却比《琵琶行》更为深刻。 D．“况浔阳，偶然江上，一曲琵琶”指的是白居易《琵琶行》的故事。 37．对下面龚自珍这首《鹊踏枝·过人家废园作》理解全都正确的有(不只一项)：（答案） 漠漠春芜春不住，藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。 绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。 A．从整体上看，这首词写的是一个荒园的晚春景色。但作者或借比兴以寄托，用曲笔含蓄表达，或直抒胸臆，写进自己对时世的深沉感慨。 B．“藤刺”、“碍却”两句既写“废园”实境，又含有感愤奸邪当道的一层深意。 C．“偏是”、“濛濛”两句说柳絮虽然是物却能解人意，来和行人一道喟叹韶光流逝。 D．下阙赞美“孤花”，赞美它的高洁与坚贞，它不变节而从俗，在不利的环境中仍能保持自己的明丽。 E．结尾两句含有勉励的一面，即勉励年轻一代珍惜少年时光，有所作为，莫使良机空逝而徒然叹息。 38．阅读欧阳修的《踏莎行》，完成后面的两道题：（答案） 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 ①对这首词的文句的解说，错误的一项是： A、“草薰风暖摇征辔”，是说在一个风暖花香的季节，行人却要辞别心爱的人，挥动马鞭，走上了漫长旅途。 B、“迢迢不断如春水”，借用眼前的春水，表达了一种“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无穷离愁。 C、“楼高莫近危阑倚”，是行人劝告想登楼远眺的爱人：楼太高了，楼上栏杆已年久失修，千万别登楼凭栏呀。 D、“平芜尽处是春山”，是说凭栏远眺，看到的只是一片青草地，即使望到了草地的尽头，也还有青山挡住视线。 ②关于这首词，分析不当的一项是： A．作者以对句开篇，通过候馆、溪桥点明旅途，通过梅残、柳细点明时令，在读者眼前展现了一幅初春的景色。 B．接着，作者写草薰、风暖、水绿，通过对美好春光的描写，来反衬行人的离愁别绪，使抽象的情感变成具体的形象。 C、下阙变换角度，行人由自己感到离愁的无穷无尽，推想到居家的爱人也一定相同，进而将离愁别绪抒发的淋漓尽致。 D、这首词通过对行人旅途中所见所感和居家爱人登楼远眺的心情的描写，细腻地表现了一个女子的离愁别绪。 39．阅读下面的宋词，完成①一②题。（答案） 渔家傲·塞下秋来 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ①下列词句解说错误的一项是： A、“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。 B、“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。 C、“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯浊酒来解愁，却想到了万里之外的家乡。 D、“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。 ②对这首词分析不恰当的一项是： A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。 B、词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。 C、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。 D、这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。 40．阅读宋词《酹江月》，回答①一②题。（答案） 神州沉陆，问谁是，一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡茄夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。 试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人回首处，铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。 ①词中的“关西”、“三秦”指的是： A．指潼关以西和关中地区。 B．指函谷关以西和关中地区。 C．指玉门关以西和潼关以西。 D．指关中地区和函谷关以西。 ②“空指冲冠发”，用的典故出处指的是： A、樊哙在鸿门宴上怒视项羽的故事。 B、蔺相如在秦廷持壁怒向秦王的故事。 C、岳飞在《满江红》中抒发的愤怒情感。 D、荆轲慷慨悲歌使在场者满腔怒火的事。 41．阅读下面的文字，按要求回答问题。（答案） 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务。愚顽怕文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 ①贾宝玉是一位贵族公子，其“愁”、“恨”由何而来? A.在封建正统思想束缚下，找不到自己的出路而产生无限愁恨。 B．因不满封建统治阶级的腐朽生活而产生无限愁恨。 C．因找不到自己的知音而产生无限愁恨。 D．生活在封建贵族家庭中，精神空虚，无所寄托，因而产生愁恨。 ②怎样理解词中的“傻”和“狂”。 A、因为贾宝玉“行为偏僻”，任性调皮，表现出傻和狂。 B、因受贾母宠爱，行为放纵，故表现傻和狂。 C、宝玉的言行不合封建礼法，不被封建世俗所理解，被看疯傻。 D、宝玉不满封建礼法的束缚，故意装疯卖傻。 ③如何理解宝玉“不通世务”、“怕读文章”。 A、宝玉常在内帷斯混，缺乏社会交往能力，不愿意坐下来读经史文章。 B、写宝玉不愿在富贵之家，又受贾母宠爱，缺乏社会活动能力，也不屑去读书求官。 C、写宝玉不愿同封建社会的庸俗官吏们交往，也不愿意读书上进。 D、宝玉不愿意同上层社会的官吏们交往应酬，不遵礼法，不愿读八股文章，不愿走科举仕进的道路。这里是明贬实褒。 42．读下面两首词，完成①一②题。（答案） 忆秦娥 李白 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如雪。 ①对两词中有关词句的理解不正确的一项是： A．李词中“秦娥梦断秦楼月”一句，“秦娥”是主语，“梦断”是谓语，“秦楼月”是宾语。 B．李词中“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面——古人有折柳枝送别的习俗。 C．毛词“马蹄声碎，喇叭声咽”两句中，一“碎”字写出了红军行军之急促，一“咽”字则表现了西风中军号声的苍凉和悲壮。 D．毛词中“雄关漫道真如铁”一句应理解为“漫道雄关真如铁”，“漫道”，即“不要说”之意。 ②对两词的分析正确的一项是： A．从词中所写的人物来看，李词所写的是一位思妇——秦娥；而毛词因为没提到过人物姓名 ，所以词中没有人物活动，纯是一首写景词。 B．从时令上看，李词所交待的是秋季，毛词所交待的是冬季。 C．从气氛的渲染上看，李词渲染的是一种凄凉、冷寂、迷茫的气氛；毛词渲染的则是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。 D．两词均是以借景抒情之笔收束，均是借对夕阳下的景物描绘来抒发一种悲壮豪迈之情。 43、下面是元朝吴镇的小令《[南吕]金字经·梅边》。对此曲理解错误的一项是：（答案） 雪岭松边路，月寒湖上村。缥缈梨花入梦云。巡，小檐芳树春。江梅信，翠禽啼向人。 A、第一、二两句勾勒出一幅雪中乡野风景图。 B、第三句写远处的梨花进入作者视野时是虚幻的、飘浮的，给人以朦胧的感觉。 C、最后两句写江梅报告着春天的气息，碧色的鸟儿快乐的向人啼叫。 D、从此曲可以看出作者不是一个失意的、心情凄冷的孤独者。 44．阅读下面一首元曲，完成①一②题。（答案） 问从来谁是英雄?一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。 ①对这首元曲文句的解说，错误的一项是： A．“一个农夫，一个渔翁”，隐居南阳的诸葛亮和垂钓于渭水之滨的姜太公吕尚。 B．“八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊”，指的是诸葛亮及姜尚的才能和功绩。 C．“霸业成空，遗恨无穷”，是说此二人辅佐的霸业最终落了空，给世人留下无尽的遗憾。 D．“蜀道寒云，渭水秋风”，是说臣之功绩，君之霸业，早已成为过眼烟云，而今唯余压天寒云，肃杀秋风。 ②关于这首元曲，分析不恰当的是： A、前三句作者以设问开卷，点明怀古对象，同时作出评价。 B、“霸业成空”以下，由追寻历史的足迹转入对历史的凭吊。 C、勋业彪炳的姜尚、诸葛亮，历来受到后人的仰慕。但在作者的笔下，却对名标青史的英雄伟绩的意义表示了怀疑。 D、这首元曲于豪放中寓激愤之情，发出了有功而不得善终的感叹。 45．阅读下列一首元曲，完成①一②题。（答案） [正宫]塞鸿秋 当阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀(同“靛”)；江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 ①对这首元曲有关词语的解说错误的一项是： A、在曲中淮山“青如淀”写出草木葱笼，青翠欲滴的优美景象。 B、“箭”写江帆如苇叶轻灵疾飞；“电”是写瀑泉仿佛千尺银河落地，因山势陡峭，故飞如闪电。 C、“新月初学扇”一个“学”字，使月亮变得富有人情，顿显摇曳生姿。 D、“塞鸿”，即塞北鸿雁。“一字”指鸿雁排成一字掠过烟波浩渺的江天。 ②对这首元曲文句理解有误的一项是： A．一、二句写江，写山，是从大处、远处落笔，着重勾勒大江远山之寥廓，是静态画面。 B．三、四句写帆，写泉，分别属长江、淮山中的个体景物，是从近处，细处着眼，侧重描写江帆、山泉之飞奔迅疾，是动态镜头。 C．五、六句写云和月的变化明灭之态，又是整个画面的背景。与前四句相比，笔势则由缓渐急，由柔转刚，呈现出起伏跌宕。 D．全篇45字，却尺幅万里。分则一句一景，宛如七幅山水屏画，合则构成浔阳江山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。其间远近高低，动静明暗，声光色态，无不毕备。 46．下面是两首元曲，对它们理解错误的一项是：（答案） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙·即事 乔吉 莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人。 A、元曲分散曲和杂剧两大类，散曲又有小令和套数两种形式。此二首《天净沙》均属小令。 B、《天净沙》是曲牌名，《秋思》和《即事》都是曲题名。 C、《天净沙·秋思》全篇28个字，没用一个动词，全由名词和它的修饰语组合而成，但却构成了一幅有机的图画，有一字千金之感。 D、《天净沙·即事》全篇28个字是由14个重叠字构成的，其中没用一个动词，但却处处显示出动态。 47、对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是：（答案） 枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。 C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。 D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 48、对下面一首元曲分析有错误的一项是：（答案） 在官时只说闲，得闲也又思官，直到教人做样看。从前的试观，哪一个不遇灾难?百楚大夫行吟泽畔，伍将军血污衣冠，乌江岸消磨了好汉，咸阳市干休了丞相。这几个：般要安不安，怎如俺五柳庄逍遥散诞。 A、首句叙述自己在归隐和为官之间的矛盾心理，但还要在人前故作姿态，装出若无其事的样子。 B、第二句列举历史上屈原、伍子胥、项羽、李斯居官得祸的例子，揭露仕途险恶。 C、最后一句通过对比，总结历史教训，强调为官的痛苦，为表达主旨铺垫。 D、这首词不事雕琢，质朴明畅，句式于参差中见整伤，于整齐中显变化，一韵到底，构成和谐而豪爽的特色。 49．阅读下面一首元曲，完成①一②题。（答案） 功名万里忙如燕，斯文一脉微如线，光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见，至今寂寞彭泽县。 ①对这首元曲的用典与解说，错误的一项是： A．“功名万里”用的是西汉张骞出使匈奴终封博望侯的典故。 B．“斯文”一词出自《论语》，“斯文一脉微如线”是说礼崩乐坏，儒道衰微。 C．“光阴寸隙”即平日我们常说的光阴如白驹过隙，流逝很快。典故出自《庄子》。 D．“彭泽县”讲的是陶渊明不为五斗米折腰，辞官归田园的故事。 ②对这首元曲，分析不恰当的一项是： A．当官的整天把归隐挂在嘴边，真正的隐士又有几个?可见他们口中的隐”，十有八九是假话。 B．这支小令不但讽刺了口是心非、表面斯文的假隐士时尚，连陶渊明也受到牵连，遭到讥讽。 C．“尽道”二字，冷峻已极，说尽了世道人心，带有强烈的嘲讽意味。 D．小令末尾与“忙如燕”遥相呼应，两相比较，活画出官场竞逐，如蝇嗜血的真面目。 50、对下列诗句解说不当的一项是：（答案） A、“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?”末二句以寒梅开否之一问，表达了无限乡思。 B、“岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更切，不敢问来人。”其中的“不敢”表现了因不是衣锦还乡而是落泊还乡而产生的羞愧心理。 C、“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”末二句以落日意象表现了作者的迟暮之感。 D、“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事?”末二句抒发了一种急欲施展才能、干一番事业的壮志豪情。 51．对下列诗词句解说不当的一项是：（答案） A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而伤心，则主人公之离别情可想而知。 B．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句，不用虚字，只将六种事物联缀成可资读者想象的图画，把“早行”的主题表现得很充分。 C、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人，这里用来形容花，自有新意。人比花瘦，更见愁苦之深。 D．“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一“红”一“绿”，色彩鲜艳。后两句以典型物象表现了春末夏初的美景， 暗含着词人的愉悦情感。 52．对下列古诗词句中加点的词理解不当的一项是：（答案） A、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”运用了谐音双关之法。表面指阴晴之“晴”，实际指感情之“情”。 B、“桃之天天，灼灼其华，之子于归，宜其室家。“灼灼”，字从火，本意明亮。诗中用来形容桃花，不仅使人想见盛开桃花的浓艳，而且使人想见其繁茂而充满生机。 C、“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”一个“闹”字，再现了红杏枝头蜂舞蝶飞的热闹景象，把烂漫的大好春光描绘得淋漓尽致。 D、“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”前二句皆以形容词作动词用，极其生动。“圆”写出了中午阳光直射下的树荫的形状，非常准确。 [参考答案] 1、A(“遗篇”指《观沧海》一诗。) 2、B(A项中，“灞涘”指霸陵而非河阳，“京县”指洛阳而非长安；C项中，“佳期”指还乡之期，这两句诗写作者想到还乡无期，心中充满惆怅，泪珠像雪珠一样散落下来；D项中的两句诗抒怀归之情。这三项皆误，只有B正确。) 3、D(这首诗写后人的苛责无损于四杰的万古流传。) 4、C(不是“回忆过去”，而是希望将来有机会与李白再把酒论诗。) 5、C(“连营”指一个接一个的军营，不是说将军营连成一片。) 6、D(抒发思念故乡之情。) 7、C(不是进行对比，而是实指所画是天台山上的松树。) 8、A(“秋”字表面上是写时令，实际上是表达人的情绪。) 9、D(A项错在“秋雨”，从第3句诗可知是春景；B项错在“直接写”；C项错在“捕鱼场面”，是写春潮讯给渔人带来欢乐。) 10、C(第三句是直接抒写，无所谓“曲折”、“含蓄”。) 11、C(批判的是真正“不知亡国恨”的座中欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅。) 12、C F(C项提到的“班师诏”旨在骗岳飞回京加以杀害，并非受赏休整，F项应释为：宋代众多皇帝的陵墓隐没在茫茫白露之中。) 13、C(尾联用要离这一典故是慨叹当时人重利轻义的行为，一个“怅”字已能说明问题。) 14、D(“借取日光磨一镜”并非指人在磨镜，“主语蒙后省略”的说法是错误的。) 15、B(“恸”不是“痛”的通假字。) 16、F(本诗的基调是乐观的。) 17、C(“中原”此指全中国。) 18、C E(A项“融情于景”应为“融景于情”；B项不是“剪不断，理还乱”的缠绵，而是以酒消愁的豪迈；D项错，作者通过言愁更表现不与世同流合污的思想。) 19、①C(表现百姓宁可“同袍”“同泽”“同裳”也要奔赴战场，共同杀敌，誓死卫国的精神。) ②C(表达慷慨从军、团结一心、同仇敌忾、御侮保国的中心思想。) 20、①C(“失萧曹”的意思是相形之下使萧曹失色。) ②D(本诗除遗像可算描写外，其余均为议论，没有描写诸葛亮的形象。) 21、①D(“谏”是劝君主改正错误) ②B(这两句诗直抒胸臆，向老朋友吐露内心的悲愤，“青云羡鸟飞”写诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕。) 22、①D(“金丹换骨”是指对诗歌创作规律的顿悟。 ②C(描述的是发现创作规律的过程，而不是创作诗歌的艰辛。) 23、C(应表现诗人渴望效法诸葛亮鞠躬尽瘁干一番事业的雄心壮志。) 24、①C(“夫妻别”是借指一般百姓妻离子散的悲惨遭遇。) ②C(三、四两句采用对比和用典，说一般民众的苦难比帝王妃嫔的爱情悲剧更惨。) 25、①D(“花”指国家。此句表明作者造福人类为国效力的高贵品质。) ②A(由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的。) 26、①D(末句是说画家只是表现自己的闲情雅趣而不真实反映渔民的痛苦生活。)②D(此诗无对偶、夸张手法，可以说用对比手法，让渔民的痛苦与画家的闲情雅趣形成鲜明的对照。) 27、D(两诗均为浪漫主义色彩。) 28、B(错在误解了“百无聊赖”。) 29、①D(“只是……尊敬”说法错。应该说她们的功劳不会下于那些武将谋臣，也应画上做屈阁受到表彰和敬重。) ②B(“和戎”的女子并不都是公主，王昭君就只是宫女。) 30、①B(两诗立意并不相同。)②B(袁诗为七绝，也属于近体诗。) 31、D(表现诗人对妻子的深切怀念。) 32、B(“东风”指陆游的母亲、唐婉的婆婆。) 33、A(上闭一、二句用比喻手法。) 34、B(作者不便直说，只得转而言天气；表面形似超脱，实则深沉含蓄，细细体味，真是愁绝。) 35、D(词的最后三句表明作者对乱离中的人民怀着无限同情。“南来雁”指南下躲避战乱的人) 36、C(白诗的意义远比王诗深刻。王诗虽然在艺术上是成功的，但从思想内容看，只有对秋娘经历的描述和感叹，就事论事；而白诗则塑造了琵琶女的典型形象。) 37、B、E(A项错在“直抒胸脯”；C项不对，从“无情”知柳絮不解人意；D项的“赞美‘孤花’”错误，而是借“孤花”抒发深沉的感慨。) 38、①C(是行人在心里对泪眼盈盈的闺中人深情的体贴和嘱咐：你那样凭高倚栏远望，又能望得见什么呢?“危”，高也。)②D(这首词上阙写行者的离愁，下阙写行者的遥想，细腻地表现了一个男子的离愁别恨。) 39、①A(应解释为：大雁也不愿停留，一直飞向衡阳。)②C(应是表现将军和征夫的思想感情。) 40、①B ②D 41、①D ②C ②D 42、①A(如果“秦娥”是主语，那么“梦断秦楼月”作谓语)②A(毛词的人物是红军，不能说“没有人物活动”。) 43、B(以梨花喻梅花，虚写梨花，实写梅花。) 44、①C(只指诸葛亮辅佐的霸业最终落了空。)②D(错在“有功而不得善终”，应是对历史一去不复还的唱叹。) 45、①A(写远景，“青如淀”不能理解为“草木葱芜，青翠欲滴”。) ②C(笔势应是由急渐缓，由刚转柔。) 46、C(《秋思》有动词，如“夕阳西下”的“下”，“断肠人在天涯”的“在”。) 47、C(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。) 48、C(不是作“铺垫”，而是表现主题。) 49、①A(用的是东汉班超封侯万里事。)②B(不曾讥讽陶渊明，而是慨叹未见有几人真正追随其后。) 50、A(问梅花的消息，是用梅花来概括其他事物，表示作者爱好芳香纯洁事物的高尚情操。) 51、D(从“流光容易把人抛”可知“暗含着词人的愉悦情感”错。) 52、C(从“绿杨烟外晓寒轻”可知写的是初春的景色，呈现一派盎然的春意和蓬勃的生机，但不是“烂漫的大好春光”。) |
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