| 给学生一方晴空(教师中心稿) |
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湖北 吴昌均 “我真的无法知道我的自身能力，正如学前班时的老师一句话将我评价得很到位：一看你就是个蠢相。因此，我也就在这条蠢路上经历了十多个春秋。老师那时候在我心中是非常神圣的，有了这句评价，我想，我的愚笨大概肯定是真的。这种心态一直持续到读小学五年级。也许是上天弄人，无独有偶，又一位语文老师说出了让我几近绝望的话：如果你将来能考取大学，狗都不吃屎了。 两个语文老师对我的评价不知道是什么原因让我的家人和亲友知道了，自此之后，在家里再也没有父母亲的欢笑，在亲朋里再也没有我的位置，快乐属于他们，我什么也没有。 现在我觉得读书真的没有多大好处，至少它给我的感觉是累死人说，且在某种程度上改变了我的性格，让我变得很沉默。我很难说我的沉默与这两位老师的评价是不是有着某种联系，但那两句话却是那样的使我刻骨铭心。 就这样浑浑噩噩的度过了我的整个小学和初中，到了高中，我一时难以找到学习语文的状态，成绩也只是勉强在及格边沿徘徊，长时间的郁闷和压抑，我几近麻木。 这次的语文考试结果出来之后，我并没有像别个学生那样急于 看分数，因为我知道结果。考卷到我手中的那一刹那，我发现了异样，我的作文——54分（总分60），对于我来说这样的分数无异是一个天文般的数字。老师的评语告诉我，是因为“文笔朴实，感情深挚”的原因。那一刻，一股感动的暖流涌遍全身。通过这个分数，我似乎看见了老师那满含关爱的眼神。感动之余，我收获颇多，并明显的感觉到，心灵的湖水又开始流动起来……”（学生作文《真情透露》节选） 读罢此文，感慨万千，心潮难平。我对学生的评语是：文中提及的两位老师是不配做老师的，这种对学生人格的侮辱的语言将会影响其一生。作为老师，我实在难以形容我此时的心情。这样的遭际，何止你一人？但我痛心的是，时值今日，仍然有个别老师拿学生人格自尊与不顾，图一时口舌快活，伤害学生，何其悲矣！也许在很多老师的心中认为，这是刺激学生，是促进学生发愤图强，但你知不知道学生的内心感呢？将心比心，老师，请给学生一方晴空吧！（电话：0717—8392880） 相关链接：教师随笔
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