缤纷广告——作文文采训练(网友来稿)

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执教者:常州市26中  王立萍

活动目的:

1.培养我们课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。 

2.撰写广告词,帮助大家树立“学以致用”的学习观。 

3.在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。 

教学过程:

一、欣赏精彩广告

 精彩精彩公益广告网址推荐

 1.非典公益广告

2.如果有一天他成了光头

3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml

4.http://beijingci.net/r1.html

5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html

6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm

二、概括广告特点

公益广告的语言特点:

1.深刻揭示本质,透彻剖析事理;

2.高度艺术浓缩,巧妙含蓄比喻;

3.适度的夸张,精辟的警策。

一般通过以下方面表现:

  (1)、巧用修辞

  (2)、巧用成语或俗语

  (3)、以情动人

三、实战演练——拟广告词

1.拟一则关于生命意义的广告 

2.拟一则呼吁和平,反对战争的广告。

3.土地、矿产、水等自然资源是人类生存发展的基础,我国矿产资源虽然丰富,但人均占有量只有世界平均水平的58%。更为严重的是,相当部分的矿产资源利用粗放、浪费,环保手段落后。请拟一则保护环境的广告。

教学反思:本堂课基本能够体现网络课的基本特点,但在教学网页设计时,可用BBS设计出专门的讨论发言区,如在最后一个环节“拟广告词”的过程中,可分别设立三个讨论发言区,这样,学生既可以小组为单位在自己的讨论发言区内发表广告词,也可浏览其他小组的广告词,并发表评论,扩大交流面。在教学设计的过程中可与电教老师多交流,进一步完善网页的设计

 作者邮箱: czwdw

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