无限网络，启航教育之舟
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谷力 

 

    1997年，不是计算机老师、也不是物理或数学老师，而是一个教历史的老师率先发布了自己的个人主页，这多少有点教人吃惊。更重要的是，并无高人背后支持或指点，“老骆”（laoluo）就是靠着他自己从Windows3.2平台下的Powerpoint 4.2到Powerpoint 97 和2000、Authorware和flash，一点一点地尝试网络辅助教学，一步一步的搭建起《史海泛舟》个人网站的。如今,教育呼唤老师们改变教育观念,培养信息素养，那么老师们首先要破除的恐怕就是对计算机的恐惧。 

    K12：骆老师，在网络与教育两方面，您又是建网站又是改进教学，实现了“双赢”，您能介绍一下您的研究成果吗？ 

    骆志煌：我上网已有6年了， “老骆”（laoluo）是我的网名，来自大学时同学间的呢称，在中国特别是教师中算是较早的网民。97年我发布的个人主页《史海泛舟》（http://laoluo.126.com）被公认为我国最早创办的个人教育网站之一。 

    我90年毕业于福建师范大学历史系，分配到福州八中任教至今10年。福州八中创办于1853年，是福建省一级达标校、全国计算机教育实验学校、全国现代教育技术实验学校和省市文明学校，这是一个充满生机与全新的教育理念的中学。十年间感谢领导的信任和同行的支持，使我有机会四任高三教学。99年初开始担任行政职务，分管学校现代教育技术研究室的工作，同时兼任福州市中小学教育信息技术协会付秘书长和福建省曙光网站（http://www.chinaschool.org）中学历史责任编辑的工作，承担福州市基础教育重点课题《现代教育技术在中学管理和教学中的应用研究》的总负责人的任务，积极投入史学理论研究和现代教育技术的理论学习与实践活动。几年来数篇论文获省市相关评选一二等奖，其中包括《张之洞的洋务思想》(《管理与效益》97.4、第一部分收入《中国跨世纪改革发展文献丛书》)、《多媒体辅教手段在中学历史教学中的应用一例》（《福建教学与研究》 1999.4，福州市98历史教学年会一等奖）、《现代教育技术在中学历史地图教学中的运用》（《福建教育》2000.1，福建省99历史年会一等奖）、《福州八中学生接受远程教育的调查与思考》（《中国电化教育》2000.2）和《教师个人网站与教育信息的网络化》（福州市2000年优秀电教论文一等奖）等。几年来曾荣获福州市教育系统“新长征突击手”、福州市“优秀青年教师”、福州市“先进教育工作者”、福州市“先进班主任”和福建省“优秀青年教师”等光荣称号。 

    K12：现在一些学科教师也想采用多媒体、网络进行现代化教学，但他们总是担心自己对计算机什么都不懂，而且以为那些技术的操作很难学，甚至有的老师还说“每按下一个键，都会出一身冷汗。您已经在网络教学中取得了这么大的成绩，您当初是怎么开始的？您怎么看待网络与教育之间的关系？ 

    骆志煌：计算机对于我来说，从业余爱好到教具的转变是从摆弄Windows3.2平台下的Powerpoint 4.2开始的，Office 4.2版本功能的低级是同行们所熟知的，但那的确是我的起点，随着电脑软硬件水平提高，Powerpoint 97 和2000、Authorware和flash等软件大量运用到辅助教学中，我和同事们一起将我校现代教育技术的研究和应用水平不断提高。时至今日，福州八中在这方面的研究和应用成果名列省市前列，我个人认为决不仅仅是因为重视计算机的应用和技术水平的提高而已，这是建立在福州八中丰富的教育资源的基础上，在充分重视和开展各学科基础教学的前提下，将雄厚的师资力量和教学经验与现代教育技术手段结合的产物，我有幸成为这其中的一员，才小有所成。因此，我的体会是：现代教育技术的发展必须建立在中小学基础教育的基础上，它作为一种手段来推动教育教学的发展，而非最终的目的。 

    我是个历史教师，中学历史教学是我所热爱的职业，十年来，为此付出许多心血，结出累累硕果，桃李满园，是对我最大的回报。电脑从我的业余爱好发展到工作中必不可少的伙伴，对我来说已不单纯是一台工具而已，他使我能够将我所热爱的专业和职业与现代教育技术密切结合，相互渗透，成为彼此注入新的生命力和内涵的源泉。 

    K12：您所建立的教师个人网站《史海泛舟》在整个中国教育领域都称得上是比较早的，您能介绍一下它诞生、发展的过程吗？ 

    骆志煌：我上网之初，深感漫漫网路的虚无与孤独，因为适合我的职业和专业的内容太少了，无论是历史学还是教育的网站廖若晨星，于是萌发出自创一个历史教育网站的念头，经过对Netscape Composer 和 Fronpage 97的自学和摸索，97年底以一块“中学历史教师的个人主页”招牌推出《史海泛舟》，虽然从现在的角度来审视，无论是内容还是技术手段均只能作为beta 1，但在当时却得到众多网站和网友的肯定和支持，特别要致谢《楚之源》的孟庆一老师对我的热情支持与帮助，三年后的《史海泛舟》规模初具，被《中国中小学教育教学网》评为“优秀教育网站”，得到不少网友的信任与支持。99年8月在网上交识了几个志同道合的同行网友，创办了教育网络联盟《教育新世纪》（http: //a21ct.K12.net.con），积极加盟的教育网站已近百个，目前已完成网站归类与资源重组，打算将它发展成为一个非营利性的中国教育网络资源搜索平台，以期为我国的教育信息网站化作一点贡献，得到教育部全国中小学计算机研究中心的领导和专家们的支持与肯定，也得到K12中国中小学教育教学网的大力支持与帮助。 

    教育信息网络化刚刚起步，我和我的同行网友们都真心希望能用我们微薄的力量，用我们这些小小的个人网站为教育信息这张大网提供一些小小资源链接，热切希望能与同行们加强联系，共同为我们所热爱的教育事业能及时与时代接轨摇旗呐喊！ 

 

 

 

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