| 南京酝酿公开学校质量“排行榜”
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现代快报 2003-08-15 通讯员/施教 记者/黄艳 南京市教育局局长徐传德在昨天（14日）召开的全市教育系统负责干部学习研讨会上提出，条件成熟时，今后南京市将建立和公开学校综合质量“排行榜”。学校优劣，排行榜一目了然。 对家长来说，教育消费“知情权”意味着可以知道些学校升学率、就业率、教学质量、学生发展等反映学校综合质量的信息。对教师考核也提出新要求，业务不过关的教师，将有下岗之忧。 据了解，南京市要逐步建立起目标多元、方法多样、注重过程的评价机制，对不同类别、不同起点的学校，要设立有所区别的评价标准，要注重横向、纵向、理论、实绩、行政、社会的评价，以提高教育评价的可信度。对那些直接向社会提供教育服务的非义务教育阶段的学校，有条件时，可建立综合质量评价“排行榜”，让家长了解学校的办学实情，推动学校间的竞争。 有关人士解释，公开学校综合质量“排行榜”，绝不是过去的按分数排名次，而是要激励各类学校都能够注重全体学生的发展，注重全面质量的提高；同时，不能把“排行榜”带来的竞争压力作用在学生身上，而是变成推进学校、教师改进工作、提高质量的动力。 对教师考核的改革也将开始推进，评价一名教师，要查看备课、上课、批改作业、辅导和复习考试等各个环节。对优秀教师，通过晋升职务、评优评先、提高待遇、安排进修深造等多种方式予以鼓励；对业务不过关的教师，要及时责令其下课、转岗，甚至责令其自谋出路。徐局长透露，明年南京市教师岗位全部双向选择，教师的需求要向社会公布，市教育局将参照公选干部的模式，选拔和考核教师。 |
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