| 家长与孩子：“隔阂的墙到底有多高？”
————三位家长敞开心扉讲愿望
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人民网 2003-07-31 王莹 葛绪磊 人民网济南7月31日电 家长急切地想知道“孩子的小脑袋里在想什么”，而孩子也对家长的心思所知甚少。三位家长昨天向记者敞开心扉，谈了他们在教育孩子时的苦乐得失，希望以此架起一座沟通孩子与父母感情的桥梁。 家长甲：端着架子“心虚” 我经常跟他妈妈说，“最怕的就是孩子不理我”。有段时间，我觉得要教育好孩子首先应该保持好父亲的尊严，所以就故意把“架子”端着，不愿甚至也不好意思去说一些比较“软”的话，就是一句话——严格要求。其实心里挺虚的，我背着孩子看了许多教育方面的书，但感觉不实用。 就因为太严肃了，孩子不太爱跟我说话，平时回家就是关起门来学习，基本上不和我们交流。我心里挺难受的，特别想起个什么话题，又不想掉了“架子”，能和孩子聊聊，有的时候话想好了，就是出不了口。 家长乙：为孩子，我研究了日本漫画 我有两个女儿，感情还是很好的，但总觉得有些东西无法交流，孩子如果不愿理我，不跟我说话，我一点辙也没有。我觉得，有时候很多家庭中，父母和孩子用的根本就不是一套“语法”，所以经常会出现家长说的孩子反感，孩子喜欢、家长讨厌的现象。 现在的孩子，包括我的两个女儿在内，在价值判断上都特别受流行文化的影响。我两个女儿最迷的是日本漫画，而我不感兴趣，在我们家里，如果说有冲突的话，是流行文化直接导致了我和孩子的冲突。为了孩子，我研究了日本漫画，确实挺吸引人的，但它教给孩子的只有荣辱而没有对错，会导致孩子荣辱感强而正义感差，但这些，一时半会儿也没法给她们说清楚。我能做到的就是对她们感兴趣的东西少干涉，多了解。 家长丙：想和他找回小时候的感觉 我是大学老师，但就是教不好自己的孩子。小时候，孩子跟我特别亲，很听话，可是自从上初中二年级以后，就跟变了个人似的，什么话都不愿跟我和他爸爸说，就连给他辅导功课的时候也常常是三心二意。 有的时候生气，不是因为他学习成绩不好，而是因为他跟我们说话的态度，不论是问他什么还是让他说什么，从来都支支吾吾。我们特别想和他找回小时候的感觉。教了这么多年书了，其实怎么教育孩子也是比较清楚了，我也知道不应该对孩子太粗暴，应该好好地对他讲，但想到小时候跟自己那么亲的孩子现在是这个态度，气就一下子上来了，压都压不住。 相关链接：德育论文
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