警惕有人在戏弄教育 |
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中国教育报 2003-07-24 卜之 是个人就可以谈谈教育,有人还通过大谈特谈教育来谋生。 但是,只要你在谈教育,就要扪心自问,你对教育了解多少?你做过多少调查研究吗?你读了多少教育方面的书?你真的懂教育吗?尤其是能有权在公众媒体露面的人,更要弄明白,不懂教育、不了解教育,张口便言,会贻误教育的。我们的教育,现在最需要澄清事实、理清概念。不然,“伪教育”就会打着教育的旗号来戏弄教育。 “伪教育”的最突出的特征就是打着教育的幌子做有悖于育人的勾当。“伪教育”其实已老奸巨猾,前几年刚推广素质教育这一概念时,“伪教育”就盯上了这一概念,做啥都打着素质教育的旗号,于是有了“素质教育是个筐,啥货都能往里装”的说法。这几年几乎所有的教辅、练习题、试卷,都打着素质教育的旗号——典型的打左灯往右转,结果,素质教育的概念搞乱了、搞复杂了、搞异化了。这两年国家开始搞“新课标”,“伪教育”又随影而上。“新课标”为他们准备了极好的新瓶,装上那些老掉牙的内容,摇身就挤进了“新课标”改革的行列。“伪教育”的目的就是发财,等大家明白过来,它又到别处“伪”去了。打一枪换一地方,神出鬼没。 这其实是在戏弄教育,把千千万万的孩子当作戏弄的对象。这是要下地狱的! |
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