初中语文第三册古诗文复习题(教师中心稿) |
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班次 学号 姓名 一、填空 1、请写出《使至塞上》一诗中描写塞外风光的名句是 , 。 2、写出《春望》中的名句是 , 。 3、 , 是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中抒情的诗句。 4、《登飞来峰》中富有哲理的诗句是 , 。 5、 , 是《渡荆门送别》中的颈联。 6、《秋词》中的 , 两句的描写充满了诗情画意。 7、《赤壁》中 , 两句诗曲折反映了作者生不逢时的感慨。 8、《过零丁洋》中的名句是 , 。 9、《浣溪沙》中富有哲理性的语句是 , 。 10、 ,各领风骚数百年。 11、春冬之时,则 , 。 12、闲静少言, ,好读书, 。 13、《小石潭记》中描写潭中鱼的句子是 。 14、成语“朝闻夕死”出自课文《 》。 15、成语“比肩继踵”“挥汗成雨”均出自课文《 》。 二、翻译句子。 16、自非亭午夜分不曦月。 译: 17、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。 译: 18、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 译: 19、昂首视之,项为之强。 译: 20、或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。 译: 21、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 译: 22、不戚戚于贫贱,不汲汲于宝贵。 译: 23、凄神寒骨,悄怆幽邃。 译: 24、饮食百物皆倍穹常时。 译: 25、得无楚之水土使民善盗耶? 译: 三、找出通假字并解释。 26、两岸连山,略无阙处。 27、昂首视之,项为之强。 28、傧者更道,从大门入。 29、缚者曷为者也? 30、圣人非所与熙也。 31、宣王说之。 32、饰以玫瑰,辑以羽翠。 33、此何遽不能为祸乎? 四、解释划线的字词。 34、虽乘奔御风不以疾也。 35、属引凄异,空谷传响。 36、清荣峻茂,良多趣味。 37、神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 38、婴最不肖,故宜使楚矣。 39、王曰:“何坐?” 40、宅边有五柳树,因以为号焉。 41、衔觞赋诗,以乐其志。 43、俶尔远逝,往来翕忽。 44、方其远出海门,仅如银线。 五、阅读短文,回答问题。 (一) 芋老人者,慈祝渡人也。子佣出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。尽一器,再进,生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,别去。 十年余,书生用甲第为相国,偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇,载以来。 45、在括号里补出句中省略的成份。 (1)独与妪居( )渡口(2)老人延( )入坐 (3)雨止,( )别去(4)使人访其夫妇,载( )以来 46、解释加点字的含义。 (1)子佣出( )(2)独与妪居渡口( ) (3)知从郡城就童子归( )(4)辍箸叹曰( ) 47、给加点的字选择恰当的义项。 (1)影乃益瘦( ) A、水漫出来 B、利益 C、更加 D、渐渐地 (2)老人延入坐( ) A、伸长 B、扩展 C、迎接 D、邀请 (3)用甲第为相国( )( ) A、使用 B、任用 C、用处 D、以 E、官僚贵族的大住宅 F、科举考试的等级 G、次序 H、只管 (4)何向者祝渡老人之芋之香而甘也( )( ) A、相当于“的人”、“的事”、“的东西”等 B、用在主语后,引出判断,起提顿作用 C、用在主语后,引出原因,起提顿时作用 D、代词,用在时间词后,表示“……的时候” E、表示承接 F、表示修饰 G、表示转折 H、表示并列 (5)载以来( ) A、认为 B、因为 C、凭借 D、相当于“而” (二) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 48、《三峡》节选自《水经注.江水》,作者 , 时期著名的 家, 家;三峡是 、 、 的总称。 49、给下列加点的字注音并解释。 (1)夏水襄陵( ) (2)沿溯阻绝( ) (3)素湍绿潭( ) (4)绝 多生怪柏( ) 50、以上两段文字,依次写了 、 、 三个季节的景色。课文分写四个季节的不同特点: , ,秋之凄,构成了几幅不同的图画。 51、选文第一段的中心句是 。请概括这一段 的景色特点(20字以内) 52、选文第二段中对三峡景色的描写有动有静,形成巧妙的对比,其动静对比的词语有 和 , 和 , 和 等。本段突出了 、 的景色特点。 53、画横线的句子运用的修辞手法是 、 。 54、翻译下面的句子。 (1)或王命急宣。 。 (2)悬泉瀑布,飞漱其间。 。 |
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