家庭教育暴露道德危机

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                       K12新闻评论     2003-05-12     

 

    f:这是中国教育的悲哀!此类事件的发生屡见不鲜,而又有哪一件能引发教育高层官员的深思呢?像这类事件,说好听点,是中国教改的推进剂,说不好听,是中国教育的牺牲品。试想,从幼儿、小学、初中、高中直至大学,工作后更不用说,在人的不同阶段所接受的教育,“唯利是图”彰显无余。每一年的政府工作报告,“力争经济发展X%”最为凸现,而对于教改又是怎样的天地呢?很多时候,秀才就是秀才,只能纸上谈兵。悲哀我们暂且不去谈论家长选择此做法的是非对错(我想他已别无选择),从这一件事,足以说明学生家长何等无奈的心情:对家庭教育的失望!对学校教育的失望!对社会教育的失望!对整个教育界、教育制度、教育现状的极度失望!这是怎样的悲哀啊,“长此以往,国将不国”。还有什么比“凉”透到“心”更可怕呢? 

    123:看见这样的文章给人是一种说不出口的感觉。f兄“长此以往,国将不国”都喊了出来,这个事情是否是这样严重可见一般了。但是我不欣赏这种“忧国忧民”。 从手指说起。 手指——是身体的一部分,我们被教育说要“善待自己”,要注意生命的健康,身心的愉快、成长。 父亲的断指是一种“自虐”,而这就是不善待自己了。当这种自虐已经发生之后理由是为了教育自己的子女——是为了改变女儿的恶习。这种大义之下,采取断指来震慑仿佛是理所当然的举措。 但是这样的做法并不足取,教育特别是家庭教育应当从小抓起,小孩的习惯的养成需要家长施良方,要用爱,用心。有的家长不懂得家庭教育的重要性,不知道教育子女的方法,甚至在教育子女上也表现出了“急功近利”,家庭教育要循序渐进,不要等到大了才着急。当家长发现子女有某方面的“缺陷”譬如上边的乱花钱,是不是断一个手指就能够解决问题,问题又出来的时候又怎么办。(文章在这里的分析是很好的) 方法总是有的,家长想不清楚的时候,可以和学校、和有经验的长者交流,另外,学校也要改变原来的只抓“成绩”,要抓学生的素质,关心学生的成长,与家长多联系。或者说改变家长中存在的“教育只是学校管”的错误观念。 这样,作为学校就有义务为家长提供培训。开设家长课堂,家长学校......街道、社会力量也应当有这个义务。最后,话说完了,自问也算是空谈。最后......我们痛心的不只是女儿,不只是家长......与其在那里痛心,不如花时间思考一下,家庭教育是有科学的,不是你我断一两个手指。最后为这位家长爱女心切致敬...... 

    1234:其实我们不能把责任都归于学校,学校不会不进行德育教育。应知道,教育不是万能。总有要进监狱的人,要不就不会有警察,监狱了。个人的立品很重要!这只能是他本人的悲哀。为什么别人不断指,就他要断指?

 

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