外国散文两篇(教师中心稿)

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                           宋发旺

教学目标

1.在理解文章的基础上把握文章的结构层次。

2.根据散文的写作特点,能运用提要和综述的方法恰当地进行要点概括。

3.了解托尔斯泰对后世的影响。

4.鉴赏两篇散文的艺术技巧。

教学重点

1.根据散文的基本特征,运用阅读的具体操作方法进行散文赏析,概括内容要点。

2.反复朗读,理清思路,体味两篇散文所蕴含的作者的情感。

教学难点

1.散文内容要点的概括,要求掌握以情为突破口,由浅入深,由易到难进行概括。

2.体味饱蘸作者浓烈情感的语言。

教具准备

投影仪、有关资料、胶片

课时安排

1课时

教学过程

[教学要点]首先,对作者及文中涉及的主要人物,作为背景知识,以资料形式,呈现给学生,帮助学生加深对课文内容的理解。然后,以自读练习的形式,引导学生在理清文章思维的基础上,反复朗读,对文章内容要点进行正确概括,体味文中所蕴含的作者的情感,从而提高学生鉴赏外国散文的能力。

[教学步骤]

一、导语

在俄国的一个树林中有一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花,它没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,更没有逝者的名字,它“远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里”“围在四周的稀疏的木栅栏是从不关闭的”,谁都可以踏进他最后的安息地,大家能想到这个小小的,普通而又平常的长方形土丘里包容着一个什么样的伟大人物?作者称其为“世间最美的坟墓”。(板书标题)

春天,小河冰融,嫩芽鹅黄浅,清风温和,白云悠悠,山川明媚,生机勃勃,谁不心向往之呢?然而,法国女作家乔治·桑却对冬天情有独钟,请看其美文《冬天之美》。(板书标题)

二、背景知识(使用投影)

1.作者简介

茨威格(1881~1942),奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭,青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后,流亡瑞士,从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联,与高尔基相识。1933年法西斯上台,他再次流亡,加入英国国籍,后辗转流寓巴西,终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记,突出再现了人物的精神面貌,并用精湛的心理分析手法,在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。

乔治·桑(1804~1876),法国女小说家。出身军官家庭,从小在农村长大。18岁同一男爵结婚。因家庭极不幸福,后来离开丈夫,到巴黎从事文学创作。初期作品如《印第安娜》《莫普拉》等均以爱情、婚姻为主题,探讨妇女解放问题后接受空想社会主义思想的影响;40年代所著社会小说《木工小史》《康素爱萝》《安吉堡的磨工》等,涉及工农生活,具有浓厚的空想社会主义色彩。1848年曾热情投身革命,六月起义失败后转向以农村为背景的田园小说创作,《魔沼》《小法岱特》《弃儿弗朗沙》是其中的佼佼者。晚年居乡,作品以《祖国的故事》和回忆录《我的生平史》较为有名。她的创作批判贵族资产者的自私、残暴、赞美劳动人民的纯朴生活和善良情感、讴歌理想的人际关系,风格温婉细腻。

2.文中涉及人物介绍

托尔斯泰(1828~1910),即列夫·托尔斯泰,俄国作家。其戏剧和政论是俄国批判现实主义文学的高峰,早期作品主要有:自传体三部曲《童年  少年  青年》、中篇小说《一个地主的早晨》,中期有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》,晚期有《复活》等。托尔斯泰的创作深刻地反映了俄国自1861年农奴改革到1905年民主革命这一历史时期的社会面貌。列宁称他为“俄国的革命的镜子”。

歌德(1749~1832),德国诗人,作家。出生在富裕的市民家庭,16岁进入莱比锡大学,后就读与斯特拉斯堡大学,获法学博士学位,曾当过律师。青年歌德受启蒙主义思想影响,早期作品表现了他的叛逆精神,这个时期的主要代表作有《普罗米修斯》,书信体小说《少年维特之烦恼》等。1786年,歌德来到意大利,对希腊罗马古典艺术产生了兴趣,完成了诗体悲剧《埃格蒙特》等。1794年与席勒开始长达十年的合作,共同开创了德国的“古典时期”,促成了德国文学的空前繁荣。他的主要代表作还有长篇小说《威廉·麦斯特的漫游时代》、自传《诗与真》《浮士德》等。

莎士比亚(1564~1616),英国伟大诗人,戏剧家,欧洲文艺复兴时期最杰出的代表。生于英格兰的斯特拉特福镇。1585年去伦敦谋生,做过剧场杂役、编剧,后成为剧院股东。逝世前三年回乡安度晚年,他一生著有戏剧37部,长诗2部,十四行诗154首。他创作成就最大的诗戏剧,代表作早期有历史剧和喜剧,基调积极乐观,有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。中期是悲剧时期,风格沉郁悲壮;《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等后期传奇剧时期,对世事带有和解宽恕倾向,作品有《暴风雨》《亨利八世》等。其作品广泛而深刻地反映了英国封建制度解体,资本主义兴起过程中的社会矛盾和世态人情。人物形象鲜明,情节生动,语言精粹,有很高地艺术成就,在全世界产生了巨大而深远的影响。

三、《世间最美的坟墓》自读练习

1.《世间最美的坟墓》的思路和结构层次怎样?

明确:思路是:先总述托尔斯泰坟墓的宏伟、感人(第一句话),再介绍坟墓(“这块被后代…亲手栽种的”);然后从树的来历,引出托尔斯泰的愿望(“小的时候”到结尾)。全文共分三层。

2.作者为何称其为“世间最美的坟墓”?

明确:作者一方面着力写托尔斯泰墓的平常朴素,另一方面是在积极颂扬托尔斯泰的伟大人格。这坟墓完全是按照托尔斯泰的愿望建成的。它深深地打上了托尔斯泰人格的印痕,或者说它直接呈现托尔斯泰的一种人格——平民化的朴素。声名盖世的托尔斯泰苦嗜朴素,追求朴素的生活方式,连安排自己最后的安息地也忘不了选择朴素。朴素是他人格的呈现的象征,所以,称其为“世间最美的坟墓”。

3.速读课文,用精要的语言简述托尔斯泰墓的环境和形状,并体会第二段中第④、⑤、⑥句话与第一段中哪些内容相呼应。

明确:环境和形状特点:“这个小小的,隆起的长方形土丘,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。远离尘嚣孤零零地躺在林阴里”“在几株亲手栽种的树荫下”。

第二段中第④、⑤、⑥句话与每一段中第三句话相照应,前后文脉一致,突出了人们对托尔斯泰的无限敬意。

4.如何理解课文最后一句话?

明确:这是作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来反衬比较,显得具体,有说服力。

5.作者在表现托尔斯泰墓那种“逼人的朴素”时,主要用了什么手法?

明确:作品不仅用直接描写的方式,而且还运用了烘托和侧面描写的手法。即通过描写凭吊者在托尔斯泰墓前的态度、举止和情绪反应来表现托尔斯泰的伟大人格。

四、《冬天之美》自读练习

1.作者将乡村的冬天与城市的冬天作鲜明的比较,用意何在?

明确:表现生活不能违背大自然的安排,要过得有生气,否则,将是没有意义的。

2.文中的批评富人们过“人为的,悖谬的生活”,作者认为它谬在何处?

明确:主要表现在三个方面:①从客观事物的声、色、光诸方面显示乡村冬天的明快色彩,流露出一种愉悦的感情;②从事物的静态和动态及动静结合的描写中,显示冬天之美;③从人物的行为和心理状态来反射外物。

4.文章最后一句话应如何理解?

明确:超脱奢华与名利的平静心态,尽情享受大自然赐予给人们的美好生活,内心充满温情、爱心。

5.作者开篇为什么直抒胸臆说“我从来热爱乡村的冬天”?从全文中找出点化全文主旨的语句。

明确:乡村的冬天的美不仅在于自然,更在于美好的乡村可以使人远离虚荣与名利的争逐,体验到生活中最真挚的情感。

主旨语句:在乡村的漫漫长夜里,大家亲切地聚集一堂,甚至时间似乎也听从我们使唤。由于人们能够沉静下来思索,精神生活变得异常丰富。

五、小结

《世间最美的坟墓》通过朝拜庄严圣地的所见所感描写了按照列夫·托尔斯泰生前愿望建造的墓是世间最美的给人印象最深刻、最感人的墓,表达了作者对这位世界伟人的深切怀念和无比崇敬的思想感情。

《冬天之美》通过对充满生机活力,有着缤纷迷人色彩,极富诗意的乡村冬季描写,热情赞美了乡村风光的美好,抒发了对大自然的亲切之感,表达了对朴实、安祥、宁静生活的追求和向往之情。

六、布置作业

完成课后练习。

[板书设计]

                                          世间最美的坟墓

                托氏墓总印象              宏伟、感人

      情        坟墓介绍         远离尘嚣,长方形土堆,孤零零         感人至深

                世间最美的坟墓            逼人的朴素

                                                            

                                     冬天之美

                            乡村                                  都市

                            清新                                  恶心

                                              对比

                          景美人美                              追名逐利

                             爱             真意                 憎   

[延伸阅读]阅读下面的短文,完成文后各题。

①在滚滚东流的泰晤士河畔,在钟声回荡的国会大厦西南侧,耸立着英国最古老的建筑物之一威斯敏斯特教堂。②这座高70米的教堂,是英国最出色的哥德式建筑。③千年风尘,使它巍巍的尖塔蒙上一层灰褐色;历次战争,使它遭受过不同程度的破坏。④但几经修葺,至今仍基本保持着原貌。⑤它那宽阔宏伟的柱廊,线条优美的拱门,装潢精致的屏饰,绚丽夺目的彩色的玻璃,每天吸引着来自世界的游客。⑥人们在赞叹威斯敏斯特教堂建筑艺术的同时,还可以从中了解一点英国的历史。

从1006年以来,这座教堂目睹了除两位英王以外历代英王的加冕典礼;英国君主的婚礼也在这里举行;英国许多名人逝世后在这里葬身。因此英国人把威斯敏斯特教堂称为“荣誉的宝塔尖”,认为死后能在这里占一席之地,乃是至高无上的光荣。然而引起人的敬意的_____,它位于教堂中央南甬道。在这儿坟墓和纪念碑________,长眠着许多著名的诗人和小说家。英国14世纪的“诗圣”乔叟,在这里占有突出的地位。他既有葬身的坟墓,还有一扇专门的“纪念窗”,上面绘着他的名作《坎特伯雷故事集》里的一些情景,伴他长眠的有丁尼生和布朗宁,他俩是名噪一时的大诗人,著名的小说家哈代和1907年诺贝尔文学奖奖金获得者吉卜林也葬这里。“诗人角”中央,并排埋葬着德国著名的作曲家亨德尔和19世纪最杰出的现实主义作家狄更斯。为了给“诗人角”增添更多的光彩,有些文学家死后虽葬身别处,但在这里仍为他们立纪念碑,[甲]在一个壁龛里,安放着举世闻名的戏剧大师莎士比亚的雕像,因为莎士比亚出生于斯特拉特福镇,埋葬在该镇他生前所在的教区的教堂。但是“诗人角”并不总是那么“好贤礼士”的。[乙]此外,在教堂的北廊里,还矗立着许多音乐家和科学家的纪念碑。[丙]。

威斯敏斯特教堂[1]了泰晤士河的千年[2],[3]了这个岛国的[4]。它引起人们对千古风流人物的[5],[6]了多少游人的思古[7]。因此,人们称它是一座难得的历史博物馆。这并不是没有道理的。

1.第一段文字共6句话,下面是对该段思路的四种分析及图解,正确的一项是         (    )

A①/②③④⑤/⑥                       B①②③④⑤/⑥  

C①②/③④/⑤⑥                       D①②/③④⑤⑥

2.下列各项说法,与第二段所写事实不符的是                                      (     )

①从1066年以来,只有两位英王没有在该教堂举行过加冕礼

②从1066年以来,只有两位英王在该教堂举行过加冕礼

③从1066年以来,英国国王的婚礼都在该教堂举行

④从1066年以来,只有两位英国国王的婚礼在该教堂举行

A①和③      B①和④       C②和③       D②和④

3.第二段中的横线上的空白处,应选出哪一项补入最为恰当                            (    )

A 这儿最著名的“诗人角”               B 还是这儿著名的“诗人角”

C 这儿的“诗人角”是著名的             D 著名的“诗人角”是在这儿

4.第二段中说“但是‘诗人角’并不总是那么‘好贤礼士’的”,对这句话的理解不正确的一项是

                                                                              (    )

A.表现了威斯敏斯特教堂文化的阶级性

B.说明威斯敏斯特教堂安葬著名的人物是有选择的

C.表现有了威斯敏斯特教堂文化的倾向性

D.表现为了威斯敏斯特教堂没有安葬更多的著名人物而叹惋

5.第二段中“在这儿坟墓和纪念碑__________,长眠着许多著名的诗人和小说家”,句中的横线上是一个四字成语,选填哪一个最恰当                                                    (    )

A.纵横交错           B.比肩接踵           C.错落有致           D.星罗棋布

.第二段结尾处[甲][乙][丙]的句子已经抽出列在下面,试把它们合理归位。

A.科学家中最著名的有力学家牛顿,进化论的奠基人、生物学家达尔文,天王星的发现者、天文学家赫谢尔……

B.布莱克·密尔顿和苏格兰诗人朋斯,就享受着这种荣耀。

C.由于英国两位最伟大的诗人雪莱和拜伦的“异端思想”,由于他们揭露了社会的贫富不均,同情劳动人民的悲惨遭遇,广泛抨击了欧洲的反动封建势力,号召人们为自由而斗争,被逐出祖国,死后也被排斥在“诗人角”外!

甲(   );   乙(   );    丙(   )。

7.请分别写出莎士比亚和狄更斯的一部代表作品名字。

莎士比亚:___________________

狄更斯:_____________________

8.文章的最后一段有七个空格以[1]~[7]显示之,每个空格中都应选填一个双音词。请从下列词语中选填。

供选填的词语是:

K1 触发  K2 迎来  K3 幽情   K4 浏览      K5刺激     K6沧桑    K7凭吊     K8送走      K9风波    K10 历尽      K11逝水       K12感慨

[1]选_______;[2]选_________;[3]选________;[4]选_________;[5]选_________;[6]选_______;[7]选__________。

答案:1.A     2.D      3.B

4.D     5.D    6.B  C  A

7.《哈姆雷特》《双城记》

8.K8  K11  K10  K6  K7  K1  K3                             


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