长短录:莫让“证书”累孩子

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                中国教育报     2002-12-24     蒋夫尔 

 

  近年来,随着“考证热”不断升温,这股潮流也波及到了中小学。不少家长也把孩子送进各种“考证班”学习、培训,名曰:为孩子将来着想。 

  笔者遇到这样一位小学三年级学生,她在课余一共参加了六七个“兴趣班”,舞蹈、音乐、美术、外语、电子琴、二胡、手风琴等,几乎无所不包。其中电子琴已过了七级,拿到了考级证书。其他的也拿到了等级不同的证书。这位小学生说,这些“兴趣班”都是她母亲让她上的。当问及在其所参加的“兴趣班”中最喜欢哪些项目时,她说只喜欢舞蹈。她还说她现在最大的愿望就是有一天能早一点回家,好好睡上一觉。 

  笔者于日前看到这样一幅漫画,画中的一个小孩子一边做作业,一边望着旁边的一架钢琴,他在想,小偷怎么不来把钢琴偷走呢,如果偷走了,那该多好。这幅漫画虽然有些夸张,但它所反映的情况的确存在。同漫画中的孩子一样,如今有越来越多的孩子面临这样一种局面,做完作业还要去学自己不愿学而又不得不学的所谓“兴趣班”,参加没完没了的“培训班”。由于压力过大,负担过重,不少孩子的身心长期处于亚健康状态,这对孩子的健康成长无疑是十分不利的。 

  对于成年人来说,为了应付日益激烈的竞争,为在自己找工作时增加“砝码”,许多人不得不选择“考证”这条路。尽管如此,成年人对“考证”尚且有吃不消的感觉,何况是身心远未成熟的中小学生呢。对于中小学生来说,他们的学习压力本来就大,再在其身上增加负担,他们如何吃得消? 

  笔者认为,父母亲们要走出“证书”越多,对孩子将来越有好处的误区,要多为孩子的身心健康考虑。莫让“证书”累孩子,要为孩子减轻过重的负担,让他们快快乐乐,健康地成长。

 

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