找回平常心 做好平常人

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            K12专稿     2002-11-15     K12网友:头晕 

 

      总是觉得在迷失自己。总是感觉有太多的无奈。总是对自己的命运感伤太多。在做了十一年的教师以后,我终于明白,教师这项工作,真是对人的修养和意志品质的一项严峻的考验。它不是一蹴而就的,不是三天两天的,不是可以紧可以松的。教师的工作就像是走在一条永远走不到头的路上,只要你还在从事这样的工作,你就要一直好好地走下去。    

      时常看到一些朋友抱怨,现在的教师太难做了,我想,这难做的想法和感慨主要还是来自自己。什么事情好做?现在各个行业都存在着激烈的竞争,想要保住自己的饭碗,就要不断的努力,这,对谁都一样的。教师这项工作是神圣的,从事这项工作的老师们却不可能都做到崇高,这是事实。     

      有些老师,幻想着自己的劳动会得到别人的承认,他认为凭借自己的付出和心血,学生应该是尊重自己的,是会按照自己的教育去做的;他认为同事的关系应该是纯洁的,是拒绝欺骗和倾轧的;他甚至天真的幻想,社会上的人们会对待圣人一样的来对待他。其实这仅仅是个人的幻想罢了。老师的悲哀在于,他所教授的学生,可能会误解他,仇视他,仅仅是因为一点小小的睚眦。他的同事可能会处处与他为难,对他进行冷嘲热讽,有时不是出于什么目的,仅仅是想看看他的笑话。社会上的人,也可能当面不会对他说什么,背后却会对他指手画脚,原因可能仅仅是因为你是老师,就应该肩负起更高的道德使命,而你却没有做到。     

      在自己构造的精神大厦受到狂风暴雨频频袭击的时候,假如你再想叫老师保持一颗平静的心,的确是很困难的。可以说,教师的这种时时发作的毛病,对教师的日常生活和工作影响是很大的。教师的工作,又不允许你带着情绪进课堂,不允许你用一种不健康的心态去面对天天都新鲜火热的生活。这就要求教师必须要时刻注意调整自己,让自己的心理处于平稳的状态,安心地去工作。     

      教育好学生是我们的职分,把事情想得高尚一点,教育学生,我们传授的是文明和科学进步的火种;说得低俗一点,我们依靠教育学生来生活。既然是应该做的,就竭尽全力地去做好,好好上课,好好教育孩子们,我们尽心了,做到问心无愧就可以了,再说学生本身还处于成长期,思想还不是很成熟,对待他们,真诚地关心和爱护,也是应该的。不要总是对于学生的毛病和错误斤斤计较。同事之间的事情,做到与人为善就可以了,不要事事时时以为自己是什么权威,是什么骨干,对于那些喜欢高高在上的人,抱着宽容的态度去对待,实在是看不下去了,闭上眼睛不看就是了。社会上的人们对教师的偏见,或者挑剔,更没有必要太多的去考虑,只要自己尽心去做好自己的事情了,管别人说什么呢?     

      知识分子的缺点就是太爱幻想,把一切都理想化,其实没有必要。大部分的人都是平常的人,都做着平常的事情。既然我们本身就是平常的人,那就让我们拥有一颗平常心,做一回平常人吧

 

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