| 找回平常心 做好平常人
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K12专稿 2002-11-15 K12网友：头晕 总是觉得在迷失自己。总是感觉有太多的无奈。总是对自己的命运感伤太多。在做了十一年的教师以后，我终于明白，教师这项工作，真是对人的修养和意志品质的一项严峻的考验。它不是一蹴而就的，不是三天两天的，不是可以紧可以松的。教师的工作就像是走在一条永远走不到头的路上，只要你还在从事这样的工作，你就要一直好好地走下去。 时常看到一些朋友抱怨，现在的教师太难做了，我想，这难做的想法和感慨主要还是来自自己。什么事情好做？现在各个行业都存在着激烈的竞争，想要保住自己的饭碗，就要不断的努力，这，对谁都一样的。教师这项工作是神圣的，从事这项工作的老师们却不可能都做到崇高，这是事实。 有些老师，幻想着自己的劳动会得到别人的承认，他认为凭借自己的付出和心血，学生应该是尊重自己的，是会按照自己的教育去做的；他认为同事的关系应该是纯洁的，是拒绝欺骗和倾轧的；他甚至天真的幻想，社会上的人们会对待圣人一样的来对待他。其实这仅仅是个人的幻想罢了。老师的悲哀在于，他所教授的学生，可能会误解他，仇视他，仅仅是因为一点小小的睚眦。他的同事可能会处处与他为难，对他进行冷嘲热讽，有时不是出于什么目的，仅仅是想看看他的笑话。社会上的人，也可能当面不会对他说什么，背后却会对他指手画脚，原因可能仅仅是因为你是老师，就应该肩负起更高的道德使命，而你却没有做到。 在自己构造的精神大厦受到狂风暴雨频频袭击的时候，假如你再想叫老师保持一颗平静的心，的确是很困难的。可以说，教师的这种时时发作的毛病，对教师的日常生活和工作影响是很大的。教师的工作，又不允许你带着情绪进课堂，不允许你用一种不健康的心态去面对天天都新鲜火热的生活。这就要求教师必须要时刻注意调整自己，让自己的心理处于平稳的状态，安心地去工作。 教育好学生是我们的职分，把事情想得高尚一点，教育学生，我们传授的是文明和科学进步的火种；说得低俗一点，我们依靠教育学生来生活。既然是应该做的，就竭尽全力地去做好，好好上课，好好教育孩子们，我们尽心了，做到问心无愧就可以了，再说学生本身还处于成长期，思想还不是很成熟，对待他们，真诚地关心和爱护，也是应该的。不要总是对于学生的毛病和错误斤斤计较。同事之间的事情，做到与人为善就可以了，不要事事时时以为自己是什么权威，是什么骨干，对于那些喜欢高高在上的人，抱着宽容的态度去对待，实在是看不下去了，闭上眼睛不看就是了。社会上的人们对教师的偏见，或者挑剔，更没有必要太多的去考虑，只要自己尽心去做好自己的事情了，管别人说什么呢？ 知识分子的缺点就是太爱幻想，把一切都理想化，其实没有必要。大部分的人都是平常的人，都做着平常的事情。既然我们本身就是平常的人，那就让我们拥有一颗平常心，做一回平常人吧 |
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