| 老师体罚学生家长不饶学校调解
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京华时报 2002-11-14 本报讯 （记者赵升）直至昨天，花家地实验小学四年级3班的李晓（化名）已有半个多月没有到校上课，尽管体罚他的沈老师已经向学校提交了工作检查并因此而受到学校的行政警告等处分。记者在采访李晓父母时得知，他们之所以不让李晓来校上课，主要是觉得学校对沈老师的处罚过轻。为此，花家地实验小学校长表示：家长对老师有意见，学校会进行调解，希望家长赶紧督促孩子上学，千万别耽误了孩子的学业。 10月21日早晨，李晓因参加升旗仪式迟到而使3班没得到流动红旗。沈老师问李晓为什么迟到后就扇了他一巴掌，又用拳头推李晓的右胸，李晓摔倒在地后站起来，老师又打了他两耳光，并要求他给全班42名同学道歉。事后，沈老师让李晓叫他的父母来给全班同学道歉，还要让家长写那天李晓迟到的假条。李晓母亲说：“孩子迟到让写假条，这是教孩子撒谎，我坚决没给他写，因为我必须要求孩子说真话。老师打了孩子后，没有及时和我们沟通，也没有带孩子看病，我得知此事，老师知道瞒不下去才来向我道歉，我觉得沈老师的师德有问题，我也不想把孩子交给这样的老师教育。” 昨天，记者在花家地实验小学见到了该校的杨校长和沈老师，沈老师在工作检查中写到：“事后，我知道自己错了，在全班同学面前向李晓道歉，向学生承认错误。对待孩子的任何问题，都要了解孩子的内心，尊重孩子的自尊心，再去寻求合适的教育方法，绝对不能再让这样的事重演。”同时，学校也给予沈老师行政警告处分，当年教师考核为“基本合格”，本年度不得评优，取消其3年内参评先进和晋升职称资格；扣除沈老师当月工资，并影响年终奖发放等。杨校长说，学校对沈老师的处分结果，家长可能不满意。但每个人都会犯错误，老师也一样，希望家长多一些宽容，原谅沈老师，沈老师到李晓家里看望过李晓几次。最后，杨校长希望家长和老师的“拉锯战”早点结束，别影响到孩子的学习，赶紧让孩子来上学。 相关链接：德育论文
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