| 不要把学历当作“奖品”来发
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金羊网-新快报 2002-11-11 据报道，在校本科生应征入伍，如果在部队服役期间荣获二等功，复员后能免试就读研究生。这是１０月２９日在北京市征兵站召开的讨论会上通过的政策。安徽省对大学生入伍的新政策是，荣获三等功以上奖励的，所学本科专业毕业后，可免试保送所学专业研究生。 看到这样的消息，不禁暗自嘀咕起来，“研究生”能作为“奖品”来发吗？这一措施或许能够起到激起某些大学生入伍的欲望，但其影响恐怕不能完全排除负面的成分。 研究生教育是为了培养高级、尖端人才而设置的，如果缺乏相应的知识做基础，或者缺乏对该专业的研究热情，即使被“推荐免试”而就读了，那也不会达到研究生教育的应有目的。而对那些有一定基础，并且对所报专业非常执着，那么，他是用不着被“推荐”和“免试”的，通过自己的努力而获得的不是更有说不出的乐趣和意味吗？ 荣立“二等功”应该给予奖励，甚至给以重奖，都无不可。但不能也不必拿一些需要通过一定程序才能获得的东西作为奖品去奖励他们，比如职级、职称、学位等就不是可以奖给的。这些东西不是由哪个人或哪个部门说了就算的。职级要经过组织部门考察，结合群众意见等程序，才可以列为对象，而且按照现行的干部任用条例，还要经过竞聘、公示等过程才能得以任职。至于职称则是需要评审委员会的认定。而“读研”更是需要经过考试等必经的过程才能最终获得。如果不经过考试等关口，那又凭什么来认定其有一定的能力与资格去读研呢？又怎么能让那些孜孜的学子们心服呢？ 获奖就是获奖，立功就是立功，不要将其与职位、职称、学位等联系起来。如果以此来作为“奖品”予以奖励，那么，不仅会使得一些人心理上不能平衡，而且还会给那些先进者带来一种无形的压力，即让人觉得他的表现是为了获得某种“免试”，同时还会给那些动机不纯的人提供了机会。这样的奖励就失去了奖励的本来意义，甚至变得有些庸俗了。 所以，我认为还是不要搞什么“免试”之类的游戏，应该让“免试”一类游离于“规则”之外的东西早日走开。还是实行“国民待遇”吧，它可以让每个人都站在同一条线上去公平合理地竞争。 |
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