| 教学文摘： |
◇再谈讲课有声语的表达艺术[2008-05-08] [点击数:918]
◇兴趣是课堂教学改革的催化剂[2008-05-08] [点击数:594]
◇学生既读且演老师点火生花[2008-05-08] [点击数:570]
◇略谈体态语在教学中的创新运用[2008-05-08] [点击数:545]
◇如何组织语文课堂合作讨论[2008-05-08] [点击数:628]
◇中学生的写字训练该不该抓[2008-05-08] [点击数:445]
◇学生渴望的新课堂[2008-05-06] [点击数:443]
◇龙首凤尾味无穷[2008-05-06] [点击数:606]
◇江月随人影山花趁马蹄[2008-05-06] [点击数:717]
◇对话教学爱你得商量[2008-05-06] [点击数:599]
◇初中语文朗读教学的再思考[2008-05-06] [点击数:790]
◇“四化”教学教出“问题”[2008-05-06] [点击数:499]
◇“每日一诗”激活课外阅读[2008-05-04] [点击数:521]
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： 一个活泼、好学、上进、严谨、责任心强的我，喜欢文学，喜欢歌唱；课堂教学生动活泼、如坐春风；教学研究成果斐然，令人欣慰。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”